2025年7月14日，東安社區(qū)的活動空間再次被歡聲笑語填滿。南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”團(tuán)隊的志愿者們?nèi)缂s而至，他們帶來了充滿智慧的“趣味美術(shù)王國”探險。這支洋溢著青春活力的團(tuán)隊，其核心理念清晰而堅定：讓學(xué)習(xí)像游戲一樣有趣，讓知識在體驗中自然生長。他們深諳幼兒的認(rèn)知特點，將繽紛的美術(shù)色彩與自由的創(chuàng)作實踐緊密結(jié)合。在動手操作、親身體驗的過程中，知識的魅力悄然綻放，學(xué)習(xí)的熱情被悄然點燃。“紅心研墨”的到來，猶如一股清新的風(fēng)，為東安社區(qū)的暑期生活注入了蓬勃的青春動能，也贏得了社區(qū)家長和孩子們真誠的笑臉。

分層教學(xué)顯特色
"紅心研墨"團(tuán)隊根據(jù)兒童年齡特點，精心設(shè)計了兩套教學(xué)方案。面向6-7歲低齡兒童，采用"工具輪換制"，通過定期更換繪畫工具保持學(xué)習(xí)興趣；針對8-10歲高齡兒童，則開展"色彩情感聯(lián)想"活動，引導(dǎo)他們將色彩與生活體驗相結(jié)合。

趣味導(dǎo)入抓眼球
課程開始播放的動畫短片立即吸引了所有孩子的目光。片中活潑的色彩精靈通過紅、黃、藍(lán)三原色的組合變化，生動展示了色彩的神奇魅力，為后續(xù)實踐活動做了完美鋪墊。志愿者們現(xiàn)場演示的色彩混合實驗引發(fā)了陣陣驚嘆。當(dāng)看到紅色和黃色融合變成橙色，藍(lán)色和黃色相遇形成綠色時，孩子們都興奮不已。隨后進(jìn)行的"顏色配對"和"色彩猜謎"游戲，更讓孩子們在歡樂中掌握了色彩知識。

自由創(chuàng)作展才華
在掌握基礎(chǔ)知識后，志愿者為孩子們分發(fā)馬克筆和畫紙，小朋友一拿到手就迫不及待地拿起畫筆開始創(chuàng)作。有的用三原色混合出彩虹圖案，有的描繪想象中的秘密花園，還有的畫出充滿童趣的奇幻世界。志愿者們?nèi)�程指�?dǎo)，既保護(hù)創(chuàng)作熱情，又確保教學(xué)效果。

教育理念現(xiàn)溫情
當(dāng)有孩子詢問"我畫的彩虹對嗎"時，志愿者溫柔回應(yīng)："你心中的彩虹是最特別的"。這個對話生動體現(xiàn)了藝術(shù)教育的真諦——尊重每個孩子的獨特表達(dá)，呵護(hù)他們珍貴的創(chuàng)造力。伴隨著輕快的《顏色之歌》，孩子們自豪地展示著自己的作品。這些充滿想象力的畫作，不僅記錄了學(xué)習(xí)成果，更見證了藝術(shù)啟蒙的美好時刻。

這場發(fā)生在2025年盛夏的邂逅，如同一首輕快而悠長的歌。它不僅為東安社區(qū)的孩子們編織了一段充滿歡笑與發(fā)現(xiàn)的童年記憶，更讓年輕的志愿者們深刻領(lǐng)悟了“教育的本質(zhì)是點燃火焰”的真諦。他們用行動證明，當(dāng)知識的傳遞包裹著真誠的熱愛，搭載著創(chuàng)新的方法，成長的奇跡便會如約而至，在每一個參與者的心田悄然綻放。這，正是志愿服務(wù)的深遠(yuǎn)意義，也是青春歲月里最動人的篇章。