【薪火流芳·特色中醫(yī)流派傳承與創(chuàng)新實踐調(diào)研】薪火實踐團龍砂尋鑰隊專訪龍砂醫(yī)派傳承人梅莉芳老師
【薪火流芳·特色中醫(yī)流派傳承與創(chuàng)新實踐調(diào)研】--薪火實踐團龍砂尋鑰隊專訪龍砂醫(yī)派傳承人梅莉芳老師
方證相應(yīng)承古韻,五運六氣啟新章--專訪龍砂醫(yī)派傳承人梅莉芳醫(yī)生
專家簡介
梅莉芳 主治中醫(yī)師、南京中醫(yī)藥大學(xué)碩士、龍砂醫(yī)學(xué)傳承人、高級公共營養(yǎng)師。擅長經(jīng)方治療內(nèi)、婦科常見疾病,如失眠、頭暈、復(fù)發(fā)性口腔潰瘍胃腸病、三高、月經(jīng)不調(diào)等相關(guān)疾病。
江畔明珠龍砂醫(yī)派的千年回響
江陰,地處長江之濱,明清以來經(jīng)濟繁榮、文教昌盛,孕育了底蘊深厚的中醫(yī)文化。龍砂醫(yī)派,正是發(fā)源于此,以白龍山、砂山為核心,歷經(jīng)數(shù)百年傳承,形成了以經(jīng)方應(yīng)用和五運六氣理論見長的獨特醫(yī)學(xué)流派。
2025年7月14日,南京中醫(yī)藥大學(xué)薪火實踐團龍砂尋鑰隊前往南京中醫(yī)藥大學(xué)國醫(yī)堂,對龍砂醫(yī)派傳承人梅莉芳老師進行了深度專訪,聚焦該流派的核心價值與當(dāng)代傳承挑戰(zhàn)。
在江蘇的江陰地區(qū)有兩座山,白龍山和砂山,二山合稱龍砂,“龍砂醫(yī)派”即得名于此。明清以來,龍砂一帶名醫(yī)輩出,以鮮明的學(xué)術(shù)特色構(gòu)筑起龍砂醫(yī)學(xué)的大廈。2012年12月,龍砂醫(yī)學(xué)流派成為國家中醫(yī)藥管理局確定的全國首批64家學(xué)術(shù)流派傳承工作室建設(shè)項目之一。
龍砂醫(yī)派的內(nèi)容很多,五運六氣學(xué)說、針灸、外科、膏方都是值得傳承的學(xué)術(shù)內(nèi)容,但經(jīng)方是龍砂醫(yī)學(xué)流派的核心內(nèi)容。龍砂醫(yī)派重視《傷寒論》《金匱要略》的學(xué)習(xí)與研究,經(jīng)方應(yīng)用成為其臨床不可缺失的部分。
古方新證:“老、效、小”三字箴言
梅莉芳老師強調(diào)了龍砂醫(yī)派的核心在于經(jīng)方應(yīng)用,其靈魂是“方證相應(yīng)”——根據(jù)患者具體的、客觀的癥狀體征選擇相應(yīng)的經(jīng)典方劑。她回憶起大學(xué)時期一堂顛覆認(rèn)知的經(jīng)方課:黃煌老師講述用僅含大黃、黃連、黃芩三味藥的三黃瀉心湯,兩劑便止住了一位血小板無力癥小姑娘的噴射狀鼻血。“藥簡力宏”的震撼療效,猶如火種點燃了她對經(jīng)方的畢生追求
訪談中,梅老師結(jié)合自身臨床實踐,生動闡釋了龍砂經(jīng)方的獨特優(yōu)勢與強大生命力。她指出,經(jīng)方的價值在于“老”、“效”、“小”:
“老”:歷經(jīng)千年驗證,安全有效。如真武湯搶救心衰患者,一劑可令手足復(fù)溫,三劑能使萎靡者坐起;黃土湯在ICU束手無策時成功緩解老人腸道大出血。
“效”:方證明確,針對性極強,常能快速起效,甚至覆杯而愈。
“小”:藥味精簡(多在十味以內(nèi)),價格親民,惠及基層。
守正破局:傳承憂思與突圍之道
面對傳承困境,梅老師坦言,最大挑戰(zhàn)在于經(jīng)典教育的不足,F(xiàn)代中醫(yī)院校教育中經(jīng)典課程占比偏低,學(xué)生易混淆中醫(yī)臟腑辯證與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)概念,過度推演病因病機而忽視眼前實實在在的“證”,導(dǎo)致經(jīng)方應(yīng)用能力薄弱。此外,經(jīng)方藥味少、利潤低也使其在推廣中面臨動力不足的問題。
談及未來,梅老師強調(diào)“守正”是創(chuàng)新的前提。她呼吁:
1.讀經(jīng)典,重臨床:反復(fù)研讀《傷寒論》《金匱要略》,更要在患者身上“讀”條文,體會方證的真實應(yīng)用場景(如黃連阿膠湯之于“心中煩,不得臥”)。
2.學(xué)醫(yī)案,悟病機:多讀曹穎甫、胡希恕等經(jīng)方大家的醫(yī)案,培養(yǎng)“隨證治之”的直覺思維和方證識別能力。
3.用原方,積經(jīng)驗:初學(xué)者應(yīng)大膽使用經(jīng)方原方,在實踐中總結(jié)驗證。
結(jié)語
此次深度訪談,薪火實踐團此行深刻體會到龍砂醫(yī)派這一傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)流派的獨特魅力與深厚底蘊,“三黃瀉心湯”治療危重鼻衄這一案例讓成員們深刻體會到了經(jīng)方的“老”、“小”、“效”。龍砂醫(yī)派的智慧是寶貴的文化遺產(chǎn),其的傳承與發(fā)展是一個長期而艱巨的任務(wù),需要教育、臨床與社會認(rèn)知層面的共同努力,方能讓這縷源自江陰的醫(yī)學(xué)薪火在現(xiàn)代社會持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
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