2024年7月13日，一場充滿溫暖與關(guān)愛的活動在武漢洪山心之初特殊教育學(xué)校溫馨展開，武漢東湖學(xué)院希望實踐隊的志愿者們滿懷熱情走進這所特殊學(xué)校，旨在為那些被稱為“來自星星的孩子”——自閉癥兒童，帶來歡樂和希望。
活動當(dāng)天，志愿者早早來到現(xiàn)場參與和指導(dǎo)了學(xué)校的晨練活動，在歡聲笑語中志愿者和小朋友的距離慢慢拉近，在歡樂的氛圍中開始了充滿活力的一天。志愿者們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的三節(jié)課，分別是游戲課、手工課和閱讀實踐課。
游戲交往課上，孩子們在歡快的音樂中盡情玩耍，“搶凳子”和“砸沙包”游戲贏得了孩子們的喜愛，“砸沙包”游戲更是將現(xiàn)場氣氛推向高潮。小朋友們需要靈活躲避老師投擲而來的沙包，每一次成功躲避都伴隨著小朋友們的歡呼與掌聲。被沙包“擊中”的小朋友雖遺憾淘汰，但也在游戲中學(xué)會了面對挑戰(zhàn)的勇氣。最終留下的小朋友憑借出色的反應(yīng)能力贏得了勝利，收獲了滿滿的成就感。

 
圖為實踐隊隊員為小朋友們講解“搶凳子”游戲規(guī)則

手工創(chuàng)意課上小朋友們投入到了拼圖與貼畫的趣味世界。在老師的引導(dǎo)下，小朋友們認(rèn)真完成了一幅幅精美的拼圖作品，展現(xiàn)了他們出色的動手能力和專注力。隨后，貼畫環(huán)節(jié)更是激發(fā)了小朋友們的創(chuàng)造力與想象力，他們?yōu)樾⊙┤苏业搅撕线m的帽子，為動物一家三口補全了缺失的家庭成員，每一張貼畫都充滿了童趣與溫情。

 

圖為實踐隊隊員引導(dǎo)小朋友進行拼圖游戲

社交故事課上老師為小朋友們帶來了兩個精彩的故事：《兔子先生的菜園子》與《講禮貌的小熊熊》。通過生動有趣的講述，小朋友們被深深吸引，沉浸在故事的海洋中。最后，老師針對故事內(nèi)容提出問題，引導(dǎo)小朋友們積極思考并發(fā)表見解。

 
圖為實踐隊隊員耐心講解故事內(nèi)容

此次活動不僅讓“來自星星”的孩子們度過了一個愉快的時光，更重要的是讓他們感受到了來自社會的關(guān)愛和支持，志愿者們用自己的行動，為這些孩子插上了愛的翅膀。社會各界應(yīng)持續(xù)關(guān)注和關(guān)愛這些特殊的孩子，他們一定能夠綻放出更加絢爛的光芒。社會各界應(yīng)攜手共進，為“來自星星”的孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。

 
圖為希望實踐隊隊員活動結(jié)束后合影留念
                                                             
      
                                                                                                                                                                                                                                          祖光瑞/文      熊峰/圖