孫中山先生曾說過：“學校者，文明進化之泉源也。”一所學校不只是培養(yǎng)人才的搖籃，更是傳承與延續(xù)中華傳統(tǒng)文化和優(yōu)良精神的源泉。為深入貫徹學習習近平總書記關(guān)于抗震救災(zāi)的重要論述。2024年7月7日，河南工業(yè)大學“鄭在阿壩·匯流映川”赴川西地區(qū)社會實踐團隊（以下簡稱為“團隊”）一行來到了四川省綿陽市北川羌族自治縣北川中學，學習、傳承并弘揚抗震救災(zāi)精神。

北川中學，在歷經(jīng)磨難中扶搖直上
北川中學，是一所以“愛國、感恩、樸實、勤奮”為校訓的省二級示范性普通高中，也是北川羌族自治縣唯一的單設(shè)高中。北川中學以其優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量和獨特的民族特色，成為了四川省內(nèi)一所重要的高中，為學生提供高質(zhì)量的教育和成長環(huán)境。該校曾在2008年“5·12”汶川特大地震中遭受重創(chuàng)，兩棟教學樓垮塌，造成1000多名學生遇難。災(zāi)后，學校得到了中國僑聯(lián)組織的華人華僑援建，于2010年8月投入使用。如今，這里成為了抗震救災(zāi)精神傳承的重要陣地。

聚焦學子，在暢談校史中感恩援建
在那場驚心動魄的地震中北川中學遭受了重創(chuàng)，但也正是在這場災(zāi)難的洗禮下，鑄就了北川中學師生不屈的脊梁和頑強的意志。為了更深入地了解有關(guān)北川中學的更多信息，團隊聚焦北川中學學子，進行了一次深入的采訪活動。
此次采訪活動由團隊隊長李遠宏擔任采訪員，他對一名高三優(yōu)秀畢業(yè)生進行了關(guān)于北川中學的基礎(chǔ)情況以及畢業(yè)生畢業(yè)后的感受進行了采訪。在采訪過程中，團隊成員了解到，學校在震后得到了全國各界人士及組織的幫助，北川中學終獲涅槃重生，這充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中國精神。當談到關(guān)于畢業(yè)后的感受時，他感慨地說到：“我對母校給予我的栽培之恩感激涕零。我覺得，不管未來在哪個行業(yè)拼搏，只要能夠為祖國盡一份責，為家鄉(xiāng)獻一份情，都是相當不錯的。”
團隊成員集體認真的聽取了對這位同學的采訪，他的話語中充滿了真誠和感恩。因為他知道，如今美麗而現(xiàn)代化的北川中學，是無數(shù)愛心與汗水的結(jié)晶。
 

北川中學，抗震救災(zāi)精神的璀璨燈塔
抗震救災(zāi)精神是中華民族偉大精神的生動體現(xiàn)和豐富發(fā)展，是激勵中華人民不斷戰(zhàn)勝困難、奮勇前進的強大精神動力。
北川中學的抗震救災(zāi)歷程，便是永不磨滅的抗震救災(zāi)精神的象征。震后的北川中學及時復課，為學生提供了繼續(xù)學習的場所和機會，這為高三學生參加高考提供了重要保障，在當年的高考中取得了較好的成績。北川中學師生在災(zāi)難面前展現(xiàn)出的不屈不撓、自強不息的精神，給社會帶來了巨大的鼓舞和正能量。他們團結(jié)一心、互相鼓勵、勇敢堅強地面對災(zāi)難，共同挖掘生命通道，拯救了許多幸存者，用行動詮釋了生命的堅毅和民族的脊梁。作為中國唯一的羌族自治縣的中學，北川中學還自覺擔負起了搶救羌族文化的重任，將優(yōu)秀的羌族文化傳承并弘揚下去。新北川中學的建成，是海外華僑華人、港澳臺同胞和歸僑僑眷抗震救災(zāi)、支持災(zāi)后重建的愛的豐碑。如今，新北川中學砥礪前行，教育質(zhì)量不斷提升，已成為綿陽市普通高中幸福教育的一張新名片。歲月流轉(zhuǎn)，北川中學的抗震救災(zāi)精神依然熠熠生輝。
 
砥礪前行，北川中學的偉大夢想續(xù)航
北川中學的故事，彰顯了集中力量辦大事的社會主義優(yōu)越感。它告訴我們，無論面對多大的困難，只要大家團結(jié)起來，凝聚起強大的力量，就沒有克服不了的難關(guān)，沒有實現(xiàn)不了的夢想。北川中學不僅將抗震救災(zāi)精神傳承了下去，還在不斷地延續(xù)和發(fā)揚這種偉大精神，并激勵著一代又一代的北川中學學子勇敢面對生活中的困難與挑戰(zhàn)，努力追求夢想，成為社會的棟梁之材。
相信在未來，北川中學將繼續(xù)擔當起傳承和弘揚抗震救災(zāi)精神的重任，為培養(yǎng)更多有擔當、有責任感的新一代做出更大的貢獻。