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筆墨千年承文脈,同語(yǔ)今朝筑未來(lái)——“天空青年”筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)多模式推普助力鄉(xiāng)村振興

    2024-07-09    閱讀:
    來(lái)源:重慶移通學(xué)院“天空青年”鄉(xiāng)村振興筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)
【重慶移通學(xué)院7月8日訊】(通訊員:陳熠)“語(yǔ)言文字是文化傳承的載體,是國(guó)家繁榮發(fā)展的根基。”7月8日,重慶移通學(xué)院“天空青年”鄉(xiāng)村振興筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)在重慶市銅梁區(qū)華興鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)學(xué)課堂系列活動(dòng)和經(jīng)典閱讀活動(dòng)。以青春之名,深耕文化沃土,激發(fā)鄉(xiāng)村活力;同聲共語(yǔ),共筑文化高地,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化傳承與創(chuàng)新。
(圖一)
書(shū)紙上芳華,品韻味經(jīng)典
聚焦重點(diǎn)人群,凝聚推普力量。7月8日上午,“天空青年”鄉(xiāng)村振興筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)在銅梁區(qū)華興鎮(zhèn)惠民社區(qū)開(kāi)展“執(zhí)筆芳華,品潤(rùn)國(guó)學(xué)”課堂系列活動(dòng)。主講人任雨杭繪聲繪色向小朋友們講述書(shū)法歷史、介紹文房四寶、解讀書(shū)法作品,以“普通話+書(shū)法”方式,帶小朋友們?cè)诠彭嵱崎L(zhǎng)中領(lǐng)略漢字之美,筑牢文化自信之基。坐姿端正,握筆規(guī)范,行筆穩(wěn)健,志愿者大手握著小手揮動(dòng)毛筆,一撇一捺都在點(diǎn)燃小朋友心中對(duì)中華傳統(tǒng)文化的好奇火種。活動(dòng)過(guò)程中,志愿者臨時(shí)得知?jiǎng)⑾嬗逍∨笥呀裉爝^(guò)生日,于是及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,鼓勵(lì)小朋友們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,用毛筆寫(xiě)下祝福,在華興傳遞天空書(shū)院家文化的溫暖。


閱詩(shī)書(shū)經(jīng)典,話同音未來(lái)
知行合一,學(xué)以致用。7月8日下午,重慶移通學(xué)院“天空青年”鄉(xiāng)村振興筑夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)在重慶市銅梁區(qū)華興鎮(zhèn)惠民社區(qū)開(kāi)展“同閱書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng)”經(jīng)典閱讀活動(dòng)。通過(guò)“普通話+閱讀”模式,將閱讀與正音教育相結(jié)合;顒(dòng)期間,志愿者們耐心陪伴小朋友沉浸于書(shū)本海洋,悉心講解生僻字,或輕撫書(shū)頁(yè),引導(dǎo)孩子們朗誦;或彎腰傾聽(tīng),鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己對(duì)故事的獨(dú)到見(jiàn)解。通過(guò)特別設(shè)計(jì)分享環(huán)節(jié),邀請(qǐng)小朋友踏上舞臺(tái),大膽表達(dá),鍛煉小朋友聽(tīng),說(shuō),讀三種能力,用普通話字正腔圓講述成長(zhǎng)故事、鄉(xiāng)村故事、中國(guó)故事。有效培育民族自豪感志愿者們從娃娃抓起,強(qiáng)化普通話教育,用普通話鏈接鄉(xiāng)村與城市、過(guò)去與未來(lái),共承中華血脈,同擔(dān)歷史責(zé)任,為中華民族的偉大復(fù)興積蓄未來(lái)的力量。


傳承文化不停步,推普下鄉(xiāng)心如初。“天空青年”圍繞“家庭文化”“社區(qū)文化”“家國(guó)文化”三個(gè)維度穩(wěn)步推進(jìn)惠民社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展,引導(dǎo)小朋友在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中樹(shù)立家國(guó)情懷,以筆墨陶冶情操,用書(shū)本感悟人生。“天空青年”不斷以青春視角,探索“普通話+”推廣模式,在鄉(xiāng)村振興中充分發(fā)揮文化自信與言語(yǔ)共通的重要作用,為文化振興增添亮麗一筆。

 
 
拍攝:宋俊鴻、馬婷、刁學(xué)晨、何玉嬌
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