2025年暑期，蚌埠醫(yī)科大學(xué)“一剪一戲一燈明安徽非遺文化青春巡禮”團(tuán)隊踏上文化探尋之旅，奔赴安徽安慶、蚌埠、阜陽三地，以實踐為筆，在非遺傳承與現(xiàn)代鄉(xiāng)村間搭建起跨越時空的對話橋梁。
團(tuán)隊成員深入鄉(xiāng)村肌理，用腳步丈量傳統(tǒng)，以真心感知非遺魅力。在黃梅戲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱腔里、花鼓燈靈動翩躚的舞步中、剪紙細(xì)膩精巧的鏤空光影間，隊員們聚焦核心命題——探尋非遺文化與現(xiàn)代鄉(xiāng)村振興的深層聯(lián)結(jié)，讓實踐不止于“看”與“學(xué)”，更成為一場觸摸文化根脈的深度互動。
與非遺傳承人的交流，為團(tuán)隊帶來最鮮活的文化感知。黃梅戲老票友們動情講述半生與戲相伴的故事，村落里的問卷調(diào)查、博物館內(nèi)的駐足凝望，共同勾勒出傳統(tǒng)戲曲在當(dāng)代農(nóng)村的生存現(xiàn)狀與情感溫度;花鼓燈傳承人壽樓、趙新盟以“一招一式”親授技藝，傳遞的不僅是肢體語言，更有扎根鄉(xiāng)土的審美精神與生命熱情;程氏剪紙第三代傳人程娟娟則深入淺出，揭示民間藝術(shù)與地域民俗共生共長的文化邏輯，讓隊員們讀懂非遺背后的文化密碼。
此次實踐，讓團(tuán)隊成員實現(xiàn)了從“參觀者”到“感知者”的轉(zhuǎn)變，更喚醒了青年一代的文化自覺。隊員們深刻意識到，非遺不僅是書本上的名詞、技藝上的美學(xué)，更是鄉(xiāng)村文化肌理的重要組成，承載著村民的情感記憶、社區(qū)的凝聚力與地域的身份認(rèn)同，是可觸摸、可感知、可繼承的“活態(tài)基因”;而鄉(xiāng)村振興也并非單純的經(jīng)濟(jì)命題，更離不開文化根脈的守護(hù)與精神故鄉(xiāng)的重建。
安慶尋韻：黃梅聲里叩問傳承，沉浸式體驗喚醒文化認(rèn)同
7月下旬，團(tuán)隊首站深入安慶鄉(xiāng)村，在黃梅戲的旋律中開啟非遺尋根之旅。為科學(xué)掌握黃梅戲在當(dāng)代農(nóng)村的傳承現(xiàn)狀，隊員們走村入戶發(fā)放問卷，細(xì)致調(diào)研其認(rèn)知度與傳播力;同時與黃梅戲老票友促膝長談，從“半世紀(jì)與戲相伴”的鮮活口述史中，觸摸傳統(tǒng)戲曲的生命溫度。
在安徽中國黃梅戲博物館，隊員們透過珍貴文物與史料，系統(tǒng)追溯了黃梅戲從田間俚曲到登堂入室的藝術(shù)升華歷程，完整梳理這一地方戲曲的發(fā)展脈絡(luò)。夜幕降臨時，露天劇場響起《女駙馬》經(jīng)典唱段，熟悉的旋律引發(fā)村民共鳴，也讓許多隊員首次深切體會到：黃梅戲不僅是舞臺藝術(shù)，更是融入安慶人血脈的情感符號與文化鄉(xiāng)愁。
“這不是一次簡單的體驗，而是對文化根脈的認(rèn)知重構(gòu)。”隊員們表示，此次安慶之行讓團(tuán)隊明確：黃梅戲是凝聚鄉(xiāng)村情感、延續(xù)地方文化記憶的重要載體，其傳承好壞，直接關(guān)乎一方水土的文化認(rèn)同與精神歸屬。
圖為中國著名⻩梅戲表演藝術(shù)家韓再芬在⻩梅戲 《徽州⼥⼈》中的劇照｡ 韓斯杰 供圖
圖為⽼⼀輩⻩梅戲愛好者向同學(xué)們講述他們與⻩梅戲的緣分和唱⻩梅戲的經(jīng)歷｡⽯晨供圖
蚌埠研學(xué)：非遺花鼓燈舞出淮河風(fēng)情，實踐團(tuán)隊探尋鄉(xiāng)土文化根脈
近日，一支實踐團(tuán)隊在安徽蚌埠與國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——花鼓燈展開深度交流，在鏗鏘鑼鼓聲中，沉浸式感受這項傳統(tǒng)藝術(shù)的獨特魅力。
活動中，國家級非遺傳承人婁樓老師與二級編導(dǎo)趙新盟老師親自授課，從“蘭花指”“拱手禮”等基礎(chǔ)動作教起，逐步講解“八字繞扇”的流暢技巧，最后指導(dǎo)隊員們完成男女對舞的情感互動，為大家?guī)砹艘粓鋈轿坏幕ü臒?ldquo;身體啟蒙”。
轉(zhuǎn)扇的力度、跳躍的節(jié)奏、眼神的流轉(zhuǎn)，每一個細(xì)節(jié)都承載著淮河流域人民的樂觀豁達(dá)與生命熱情。隊員們在模仿練習(xí)中，不僅體會到花鼓燈剛?cè)岵?jì)的美學(xué)特質(zhì)，更在汗水與歡笑里領(lǐng)悟到藝術(shù)背后的文化內(nèi)涵：花鼓燈是農(nóng)耕文明中歡慶與祈禱的生動載體，更是鐫刻在身體里的鄉(xiāng)土文化密碼。
參與實踐的同學(xué)們表示，此次學(xué)習(xí)讓他們深刻認(rèn)識到，花鼓燈的當(dāng)代傳承不僅是舞蹈動作的延續(xù)，更是對一種生活態(tài)度和集體精神的傳遞。未來，他們也希望能為這項非遺藝術(shù)的傳播助力，讓其為鄉(xiāng)村振興注入更多獨具特色的文化活力。
圖為婁樓⽼師向同學(xué)們教學(xué)⼋字繞扇｡ 李仲涵 供圖
圖為婁樓⽼師向同學(xué)們講解并示范花⿎燈蘭花拿扇⼿型｡李仲涵供圖
阜陽問道：剪紙映民俗，匠心傳吉祥
近日，實踐團(tuán)隊在阜陽探索剪紙藝術(shù)。程氏剪紙第三代傳人程娟娟以“福祿雙全”為例，解析紋樣的民俗寓意與吉祥文化。隊員實操刻紙，體會匠人心血，更讀懂剪紙是承載民生祈愿、地域文化基因的非遺瑰寶，領(lǐng)悟非遺保護(hù)的核心是守護(hù)文化根脈。
圖為國家級⾮遺傳承⼈程⽒剪紙第三代傳⼈—程娟娟在向團(tuán)隊成員韓語樂介紹福祿雙全剪紙｡李晨 供圖
“一剪一戲一燈明”三下鄉(xiāng)活動：非遺尋根助振興，青春賦能促傳承
近日，“一剪一戲一燈明”三下鄉(xiāng)社會實踐活動收官。團(tuán)隊赴安慶、蚌埠、阜陽三地，深入探訪黃梅戲、花鼓燈、程氏剪紙三項國家級非遺，感知“活態(tài)文化”在鄉(xiāng)村的情感溫度與精神力量。
對青年學(xué)子而言，此次旅程并非簡單參觀，而是文化自覺的覺醒之旅。大家在親身體驗中堅定文化自信，在田野調(diào)查中讀懂鄉(xiāng)土中國，實現(xiàn)從旁觀者到傳承者的角色轉(zhuǎn)變。
活動更凸顯文化賦能鄉(xiāng)村振興的意義：非遺是凝聚鄉(xiāng)愁、增強(qiáng)社區(qū)認(rèn)同的精神紐帶，更是激發(fā)鄉(xiāng)村內(nèi)生動力的資源�；顒蛹芷鹎嗄昱c鄉(xiāng)土、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的橋梁，實現(xiàn)文化傳承與青年成長雙向奔赴，為非遺活態(tài)傳承與鄉(xiāng)村全面振興注入青春活力。(通訊員 周心草)