為弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，引導(dǎo)特殊青少年了解國家科技發(fā)展歷程，感受科學(xué)家們的崇高精神，近日，安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院“全心全益”赴蕪湖市特殊教育學(xué)校本科生志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)在蕪湖市特殊教育學(xué)校開展了“了不起的科學(xué)家爺爺們”系列志愿宣講活動，14位智力障礙青少年參與其中。團(tuán)隊(duì)通過講述科學(xué)家故事、解讀科學(xué)發(fā)明、組織實(shí)踐活動等形式，讓“兩彈一星”精神在孩子們心中生根發(fā)芽。
　　以趣啟智：用直觀體驗(yàn)叩開科學(xué)之門
　　團(tuán)隊(duì)成員以“科學(xué)家是什么樣的？”“他們有哪些偉大發(fā)明？”等問題導(dǎo)入，通過生動的圖片和簡單的語言，引導(dǎo)學(xué)生們思考。當(dāng)“導(dǎo)彈”“氫彈”等關(guān)鍵詞從孩子們口中說出時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員順勢展示了相關(guān)圖片，讓抽象的科學(xué)發(fā)明變得具象可感。
　　
　　學(xué)生思考科學(xué)家的發(fā)明（安徽師范大學(xué)孫爽提供）
　　以情化人：在故事里傳遞精神力量
　　宣講中，團(tuán)隊(duì)成員重點(diǎn)講述了錢學(xué)森、鄧稼先兩位科學(xué)家的故事。錢學(xué)森爺爺放棄國外優(yōu)渥條件，毅然回國投身火箭研究，在沙漠中克服艱苦環(huán)境，為中國航天事業(yè)奠基；鄧稼先爺爺隱姓埋名多年，在簡陋的帳篷里、沒有先進(jìn)電腦的條件下，堅(jiān)持氫彈研發(fā)，用生命守護(hù)國家安全。
　　“他們住帳篷、吃不好，卻從沒放棄過！”團(tuán)隊(duì)成員用通俗的語言，將科學(xué)家們在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)守娓娓道來，孩子們睜大眼睛，認(rèn)真聆聽著這些“了不起的爺爺”的故事。
　　
　　團(tuán)隊(duì)成員講述錢學(xué)森爺爺?shù)墓适拢ò不諑煼洞髮W(xué)孫爽提供）
　　為讓孩子們更深刻理解科學(xué)家精神，團(tuán)隊(duì)成員從“愛國心”“不怕困難”“互相幫助”三個(gè)維度展開講解。“他們愛中國就像愛媽媽一樣，為了讓國家更強(qiáng)大，再難也不退縮”“沒有好設(shè)備，就一起想辦法，一次又一次地試”……簡單的話語，勾勒出科學(xué)家們“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的精神內(nèi)核。
　　團(tuán)隊(duì)還分享了《錢學(xué)森的“星星”》《鄧稼先的“種子”》兩首詩歌，“錢爺爺?shù)墓P，不畫云霞，專寫長空萬里銀色的回答”“大漠深處埋火種，算珠撥亮北斗星”，詩意的語言讓孩子們在韻律中感受科學(xué)發(fā)明背后的堅(jiān)守與熱愛。
　　以行踐知：用畫筆定格心中的科學(xué)夢
　　活動最后，團(tuán)隊(duì)以“畫出你心中的導(dǎo)彈和氫彈”為主題，組織孩子們動手創(chuàng)作。成員們耐心指導(dǎo)，鼓勵(lì)大家用畫筆表達(dá)對科學(xué)發(fā)明的想象。有的孩子畫下帶著“星星”的導(dǎo)彈，有的孩子用彩色筆畫出“蘑菇云”，雖然筆觸稚嫩，卻充滿了對科學(xué)家的敬佩和對國家的熱愛。
　　
　　團(tuán)隊(duì)成員指導(dǎo)學(xué)生繪制心中的導(dǎo)彈（安徽師范大學(xué)孫爽提供）
　　此次系列宣講活動，通過“聽、說、畫”相結(jié)合的方式，讓特殊青少年在輕松的氛圍中走近“兩彈一星”歷史。孩子們不僅認(rèn)識了了不起的科學(xué)家爺爺，更在心中播下了愛國、堅(jiān)韌、協(xié)作的種子。正如團(tuán)隊(duì)成員所說：“每一份微小的認(rèn)知，都可能成長為追逐理想的力量。我們希望用這樣的活動，讓‘兩彈一星’精神照亮他們的成長之路，讓愛國的種子在心中慢慢發(fā)芽