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奧森公園綠談——北科大澧泉青櫻實(shí)踐團(tuán)奧森環(huán)保實(shí)踐紀(jì)

    2025-07-27    閱讀:
    來源:北京科技大學(xué)澧泉科技之青櫻社會(huì)調(diào)查實(shí)踐團(tuán)

2025年7月26日,北京科技大學(xué)澧泉科技之青櫻社會(huì)調(diào)查實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)奧森公園,開啟一場(chǎng)以環(huán)?破諡榈咨、與自然和游客深度對(duì)話的實(shí)踐之旅。從晨光里的綠意探尋,到與不同游客交流環(huán)保認(rèn)知,每一步都在為傳播綠色理念、推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐添磚加瓦 。

  奧森尋綠:自然課堂的初啟

  清晨,奧林匹克森林公園枝葉篩下斑駁光影,實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員帶著熱忱與使命感就位。這里的綠濤垂柳、林蔭步道、荷間碧波,是自然贈(zèng)予的生態(tài)范本,也成為環(huán)保對(duì)話最生動(dòng)的背景板,讓隊(duì)員們?cè)诔两礁惺茏匀恢乐校魑鷤鬟f環(huán)保理念的意義 。

環(huán)保對(duì)話:理念傳遞的踐行

  漫步奧森的隊(duì)員們,手持環(huán)保宣傳海報(bào),主動(dòng)叩響與游客交流的大門。

知識(shí)漫談:從“垃圾分類精準(zhǔn)化”到“日常節(jié)水節(jié)電竅門”,從“一次性用品危害”到“綠色出行減排貢獻(xiàn)”,用通俗話語架起溝通橋梁,傾聽游客困惑,輸出專業(yè)環(huán)保知識(shí)與實(shí)用建議,讓環(huán)保認(rèn)知在交流中升溫 。

親子互動(dòng):面對(duì)家長(zhǎng)“如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)”的詢問,隊(duì)員們結(jié)合案例給出“垃圾分類小游戲”“親子植樹種草”等建議;而老人分享的“布袋買菜”“隨手關(guān)燈”習(xí)慣,也以質(zhì)樸力量觸動(dòng)眾人。一次次對(duì)話,讓綠色理念如種子,在輕松交流里悄然扎根 。

  此次奧森環(huán)保實(shí)踐,是青櫻實(shí)踐團(tuán)深入公眾的一次探索。既讓團(tuán)隊(duì)直觀洞察大眾環(huán)保認(rèn)知與行動(dòng)現(xiàn)狀,更通過面對(duì)面科普,讓“環(huán)保融入日常小事”的理念走近更多人。未來,實(shí)踐團(tuán)將帶著這份收獲持續(xù)前行,讓環(huán)保種子播撒向更廣闊天地,期待與更多人共赴綠色之約,讓環(huán)保成為社會(huì)共識(shí)與日常行動(dòng) 。

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