2025年7月16日，重慶大學(xué)星火繪夢(mèng)實(shí)踐團(tuán)與酉陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們共同度過(guò)了支教第三天。當(dāng)日課程豐富多彩，各具特色，包含石上琦繪、音樂(lè)情緒涂鴉、AI輔助下模型化思維在數(shù)學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)悖論探微等，學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐與思辨探討中收獲了獨(dú)特的成長(zhǎng)體驗(yàn)，校園內(nèi)洋溢著知識(shí)探索與創(chuàng)意表達(dá)的濃厚氛圍。 　　在石繪課堂上，實(shí)踐團(tuán)成員婁鈺為學(xué)生們講解石頭在歷史文化中的豐富用途，并著重介紹了石繪藝術(shù)的獨(dú)特魅力——用畫筆為普通的石頭賦予靈動(dòng)的靈魂。在隨后的動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛拿起畫筆，在石頭上盡情揮灑創(chuàng)意，將一塊塊普通石頭打造成獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品，不僅提升了自身的藝術(shù)感知能力，更激發(fā)了無(wú)限的創(chuàng)造力。 　　實(shí)踐團(tuán)成員石悅琪精心設(shè)計(jì)的音樂(lè)情緒涂鴉課程為同學(xué)們開(kāi)啟了一扇情緒表達(dá)的新窗口。課堂上，她以風(fēng)格迥異的音樂(lè)片段為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生們沉浸其中，細(xì)膩地感受旋律中蘊(yùn)含的情緒流動(dòng)。隨后，學(xué)生們借助色彩與線條，將內(nèi)心的感受涂鴉在畫紙上，化無(wú)形的情緒為有形的畫作。這門課程不僅讓同學(xué)們掌握了非語(yǔ)言情緒表達(dá)的獨(dú)特技巧，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的共情能力，為他們的情感世界增添了更多細(xì)膩與深度。 　　人工智能蓬勃發(fā)展浪潮下，實(shí)踐團(tuán)成員張仲寶為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)前沿的科技課程。他從模型化思維的基礎(chǔ)概念入手，系統(tǒng)地講解了其核心邏輯，并巧妙地引入了AI工具，輔助進(jìn)行模型分析與結(jié)構(gòu)搭建。同學(xué)們?cè)谡n堂上親身體驗(yàn)到了科技對(duì)學(xué)習(xí)效率的顯著提升，深刻感受到了人工智能的魅力。課程結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，紛紛圍在老師身邊，就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論，求知的熱情持續(xù)升溫，展現(xiàn)出對(duì)科技知識(shí)的濃厚興趣和探索精神。 　　這一天的課程與互動(dòng)，不僅是知識(shí)的傳遞，更是思維的啟迪與靈魂的觸動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)成員們用他們的智慧與熱情，為同學(xué)們打開(kāi)了一扇扇通往藝術(shù)、情感與科技世界的大門，讓知識(shí)的光芒在校園內(nèi)閃耀，讓創(chuàng)意與探索的種子在心中生根發(fā)芽。