7月22日，山東理工大學(xué)“育英計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)赴山東省泰安市新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村誠信書房組織開展課堂獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放活動(dòng)。此次活動(dòng)堅(jiān)持以資助育人為核心導(dǎo)向，通過規(guī)范化實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，有效激發(fā)鄉(xiāng)村青少年學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)深化實(shí)踐團(tuán)成員對資助育人工作的思想認(rèn)識。
　　洼子村書房作為鄉(xiāng)村文化振興重要陣地，為活動(dòng)開展提供穩(wěn)定的場地支撐�；顒�(dòng)籌備階段，實(shí)踐團(tuán)成員對獎(jiǎng)勵(lì)物資進(jìn)行規(guī)范分類整理，所備物資涵蓋文具、書籍、益智玩具等多元品類。通過科學(xué)配置，物資供給與不同年齡段學(xué)生的成長發(fā)展需求形成精準(zhǔn)匹配，為活動(dòng)的有序推進(jìn)和幫扶效果的提升提供基礎(chǔ)保障。 　　活動(dòng)期間，實(shí)踐團(tuán)成員與學(xué)生積極開展互動(dòng)交流，系統(tǒng)闡釋各類學(xué)習(xí)用品的實(shí)踐價(jià)值與應(yīng)用場景，引導(dǎo)學(xué)生將物資效用轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)效能提升。針對學(xué)業(yè)困難對象，開展學(xué)業(yè)幫扶與成長激勵(lì)，切實(shí)傳遞組織關(guān)懷與社會溫暖。 　　此次活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)學(xué)生開展團(tuán)扇制作實(shí)踐。這一過程不僅為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會，更成為資助育人理念落地的具體載體。通過手工制作環(huán)節(jié)，學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力得到實(shí)際鍛煉，實(shí)踐團(tuán)成員在指導(dǎo)過程中同步傳遞知識與技能，將資助資源轉(zhuǎn)化為育人動(dòng)能。此舉豐富學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，為資助工作從物質(zhì)支持向能力培養(yǎng)延伸提供有效路徑，進(jìn)一步夯實(shí)資助育人的實(shí)踐基礎(chǔ)。 　　實(shí)踐團(tuán)成員始終將資助育人理念貫穿實(shí)踐全過程，深刻體悟資助育人工作的戰(zhàn)略意義，強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)，通過與鄉(xiāng)村學(xué)生深入溝通交流，進(jìn)一步激發(fā)珍惜學(xué)習(xí)資源、矢志回報(bào)社會的內(nèi)生動(dòng)力。實(shí)踐團(tuán)將持續(xù)拓展實(shí)踐維度、優(yōu)化工作模式，為更廣泛群體提供精準(zhǔn)幫扶，推動(dòng)資助育人工作向縱深發(fā)展。