材化同心追晨曦,助學(xué)揚(yáng)帆啟新程
來(lái)源:三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐
6月30日,河南城建學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán),深入河南省平頂山市南陽(yáng)方城,開(kāi)展"一對(duì)一"高校資助政策入戶(hù)宣講活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)以"小團(tuán)隊(duì)大服務(wù)"為理念,分成3個(gè)小組走訪28戶(hù)鄉(xiāng)村家庭,通過(guò)"一戶(hù)一策"精準(zhǔn)解讀國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等政策,將教育惠民利好轉(zhuǎn)化為可觸可感的"求學(xué)指南",為鄉(xiāng)村老人和學(xué)子驅(qū)散"經(jīng)濟(jì)憂云"。
清晨7點(diǎn),成員分成3組,每組人背著雙肩包出發(fā)。帆布包內(nèi)整齊擺放著針對(duì)該校專(zhuān)業(yè)特色定制的政策手冊(cè)——土木工程專(zhuān)業(yè)標(biāo)注"校企合作單位實(shí)習(xí)補(bǔ)貼",環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)附上學(xué)費(fèi)減免政策圖解,每個(gè)手冊(cè)扉頁(yè)都印著團(tuán)隊(duì)成員的聯(lián)系電話。在村民家,成員兩人注意到院墻上的高考倒計(jì)時(shí)牌,主動(dòng)與老人聊起孫子考上該校土木工程專(zhuān)業(yè)的喜訊:"阿姨,小浩考上的可是我們學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè),去年這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率達(dá)98%,好多學(xué)長(zhǎng)沒(méi)畢業(yè)就被中建、中鐵的單位提前簽約了。"
聊到學(xué)費(fèi)問(wèn)題,小張展開(kāi)"資助政策明白卡":"國(guó)家助學(xué)貸款每年最高1.6萬(wàn)元,剛好覆蓋每年8000元學(xué)費(fèi)和1200元住宿費(fèi),剩下的錢(qián)還能當(dāng)生活費(fèi)。學(xué)校還有'馮老師就業(yè)工作坊',專(zhuān)門(mén)幫土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)接央企實(shí)習(xí),去年有個(gè)學(xué)長(zhǎng)實(shí)習(xí)期就拿到6000元月薪。"周明軒掏出手機(jī)展示該校資助管理中心制作的動(dòng)畫(huà)視頻:"申請(qǐng)流程一共三步,我們手機(jī)里存著錄屏演示,現(xiàn)在就可以教您怎么在'國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行'APP上填信息。"老人看著視頻里熟悉的鄉(xiāng)音講解員,終于露出笑容:"原來(lái)不用跑縣城,在家就能申請(qǐng),這下可省心了。"
借條旁的雙人賬:細(xì)節(jié)服務(wù)破解"數(shù)字鴻溝",在村民李建國(guó)家中,成員小徐發(fā)現(xiàn)玻璃下壓著的三張借條。"孫女考上環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)電腦、顏料,開(kāi)銷(xiāo)比普通專(zhuān)業(yè)大。"李建國(guó)的擔(dān)憂寫(xiě)在臉上。吳浩翻開(kāi)《河南城建學(xué)院資助案例匯編》,指著2023屆畢業(yè)生的照片:"這是咱隔壁村的姑娘,她申請(qǐng)了1.2萬(wàn)元助學(xué)貸款,加上每年4500元助學(xué)金,學(xué)校還免了她一半的顏料費(fèi)。她課余在學(xué)校'創(chuàng)客空間'接單畫(huà)設(shè)計(jì)圖,每月能掙1000元。"小徐遞上提前打印的"材料清單":"貧困證明需要村主任簽字,我們帶了公章掃描儀,現(xiàn)在就能幫您線上辦理。"
針對(duì)老人對(duì)"線上申請(qǐng)"的陌生感,兩人現(xiàn)場(chǎng)演示手機(jī)操作:"點(diǎn)這個(gè)藍(lán)色圖標(biāo),輸入身份證號(hào),這里要填家庭年收入,您家3畝多地種花生,年收入約1.5萬(wàn)元,就填15000。"李建國(guó)看著屏幕上逐步生成的申請(qǐng)表,忍不住感嘆:"你們幾個(gè)人跑這么遠(yuǎn),手把手教我們這些老人用手機(jī),比親孩子還細(xì)心。"離開(kāi)前,領(lǐng)隊(duì)將寫(xiě)有兩人手機(jī)號(hào)的便簽貼在老人的電視機(jī)上。"
暮色里的雙聲道:方言講解打通"最后一米"。在視力障礙老人陳德貴家中,成員沒(méi)有使用紙質(zhì)材料,而是打開(kāi)便攜音箱播放方言版政策解讀:"陳大爺,咱河南城建學(xué)院的助學(xué)金分三等,一等4500元,二等3500元,三等2000元,像您家孫子這種情況能申請(qǐng)一等......"聽(tīng)到老人反復(fù)詢(xún)問(wèn)"還款時(shí)間",成員小李用河南話編了段順口溜:"畢業(yè)頭五年,只還利息錢(qián);工作穩(wěn)當(dāng)后,本金慢慢還;按時(shí)還款好,信用記錄高。"同時(shí)搭檔小陳同步在紙上寫(xiě)下關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),用大號(hào)字體標(biāo)出"2028年9月1日首次還本金"。
在單親家庭張大媽家,兩人發(fā)現(xiàn)孩子的錄取通知書(shū)還未拆封。"怕娃知道家里沒(méi)錢(qián),心里難受。"大媽的話讓成員們紅了眼眶。小張輕輕拆開(kāi)通知書(shū),指著"新生入學(xué)資助"條款:"從咱村到學(xué)校的火車(chē)票能報(bào)銷(xiāo),學(xué)校還發(fā)一套床上用品和書(shū)包。每月還有10G免費(fèi)流量,娃上網(wǎng)課、交作業(yè)都?jí)蛴谩?quot;小張打開(kāi)該校資助中心公眾號(hào):"您看這個(gè)'資助政策一點(diǎn)通'欄目,每天更新學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的勵(lì)志故事,我?guī)湍P(guān)注上,以后想了解啥直接點(diǎn)這里。"
實(shí)踐團(tuán)成員們以腳步丈量民情,用真誠(chéng)傳遞政策,讓高校資助政策如夏日暖陽(yáng)般照進(jìn)每一戶(hù)農(nóng)家。他們俯身傾聽(tīng)老人的擔(dān)憂,手把手破解申請(qǐng)難題,用青春力量架起政策與民生的橋梁。當(dāng)越來(lái)越多的老人放下心中的擔(dān)憂,當(dāng)寒門(mén)學(xué)子眼中的希望愈發(fā)明亮,三下鄉(xiāng)的意義便在這一戶(hù)戶(hù)的走訪、一句句的講解中得以升華。實(shí)踐團(tuán)表示,將繼續(xù)以行動(dòng)踐行初心,讓國(guó)家資助政策的溫暖惠及更多鄉(xiāng)村家庭,助力更多學(xué)子在筑夢(mèng)路上穩(wěn)步前行,為鄉(xiāng)村振興和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
截至發(fā)稿,實(shí)踐團(tuán)已協(xié)助多戶(hù)家庭完成線上預(yù)申請(qǐng),為多名準(zhǔn)大學(xué)生建立"專(zhuān)業(yè)-資助"對(duì)接檔案,錄制方言版政策音頻在村廣播循環(huán)播放。年輕的身影穿梭在鄉(xiāng)間的身影,正成為這個(gè)夏天辛集鄉(xiāng)最溫暖的注腳——他們用腳步丈量民情,用耐心傳遞政策,讓教育公平的陽(yáng)光,照亮每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的寒門(mén)學(xué)子。
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