7月20日晚，山東大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院正念護(hù)星社會(huì)實(shí)踐隊(duì)召開第一次線上工作會(huì)議，對(duì)前期工作做出總結(jié)，明確實(shí)踐目標(biāo)與行動(dòng)方案，并對(duì)后續(xù)實(shí)踐開展進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。本次社會(huì)實(shí)踐聚焦孤獨(dú)癥患兒照顧者群體，計(jì)劃通過(guò)假期時(shí)間開發(fā)自助式正念教養(yǎng)干預(yù)課程，為照護(hù)者提供科學(xué)的心理支持，同時(shí)聯(lián)動(dòng)專業(yè)力量完善干預(yù)方案，為后續(xù)研究的開展奠定基礎(chǔ)。

　　會(huì)議起始，隊(duì)長(zhǎng)許莉敏首先梳理了實(shí)踐的核心目標(biāo)：針對(duì)孤獨(dú)癥患兒照顧者長(zhǎng)期面臨的心理壓力與教養(yǎng)挑戰(zhàn)，設(shè)計(jì)一套可自主學(xué)習(xí)、易于操作的正念教養(yǎng)干預(yù)課程。該課程將結(jié)合正念教養(yǎng)理念與兒童教養(yǎng)實(shí)踐，幫助照護(hù)者調(diào)節(jié)情緒、提升親子互動(dòng)質(zhì)量。為確保專業(yè)性，團(tuán)隊(duì)已聯(lián)系多家孤獨(dú)癥康復(fù)中心，將邀請(qǐng)資深專家從理論框架、內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)操性等方面提供指導(dǎo)，再由隊(duì)員根據(jù)反饋迭代優(yōu)化方案。

　　在進(jìn)度安排與分工方面，會(huì)議明確了“四階推進(jìn)”計(jì)劃：第一階段完成干預(yù)方案進(jìn)一步優(yōu)化及課程錄制、平臺(tái)搭建測(cè)試等;第二階段確定干預(yù)方案，將視頻及音頻發(fā)送至山東省康復(fù)醫(yī)院專家處審核，根據(jù)專家建議進(jìn)一步完善干預(yù)方案，并制作宣傳材料;第三階段預(yù)計(jì)與合作機(jī)構(gòu)確定招募合作流程、確定各時(shí)點(diǎn)評(píng)估問(wèn)卷且發(fā)布招募信息;第四階正式招募研究對(duì)象，進(jìn)行基線評(píng)估，簽署知情同意書，并且進(jìn)行隨機(jī)化分組，開展研究。

　　實(shí)踐隊(duì)設(shè)立了三個(gè)專項(xiàng)小組。課程組主要負(fù)責(zé)課程內(nèi)容及講稿優(yōu)化、思維導(dǎo)圖制作與完善、宣傳方案確定等，錄制組成員需完成課程內(nèi)容優(yōu)化、視頻錄制、雨課堂后臺(tái)搭建，審核組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌進(jìn)度與資源協(xié)調(diào)、對(duì)接康復(fù)機(jī)構(gòu)及研究對(duì)象、審核干預(yù)方案并進(jìn)行最終完善等工作。隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了前期已完成的基礎(chǔ)工作：團(tuán)隊(duì)已整理國(guó)內(nèi)外數(shù)篇相關(guān)文獻(xiàn)，初步構(gòu)建課程框架，涵蓋“正念呼吸練習(xí)”“冥想練習(xí)”等模塊，且已完成部分課程的初步完善。

　　此外，會(huì)議還明確了實(shí)踐期間的注意事項(xiàng)：與孤獨(dú)癥患兒照顧者溝通時(shí)需遵守倫理規(guī)范，保護(hù)個(gè)人信息;課程設(shè)計(jì)需考慮群體針對(duì)性與語(yǔ)言通俗性，注重實(shí)用價(jià)值;團(tuán)隊(duì)成員需提前接受正念干預(yù)基礎(chǔ)培訓(xùn)，確保方案推廣時(shí)的專業(yè)性。

　　通過(guò)此次會(huì)議，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步明確了實(shí)踐目標(biāo)和各自職責(zé)。大家紛紛表示，將以專業(yè)的知識(shí)和飽滿的熱情投入工作，為改善孤獨(dú)癥患兒照顧者的心理健康狀況貢獻(xiàn)自己的力量。