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山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛心社2025商河 “夢(mèng)之翼”夏令營開營儀式順利舉行

    2025-07-21    閱讀:
    來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
         7月14日下午,山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛心社商河“夢(mèng)之翼”夏令營開營儀式在商河縣濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利舉行。商河縣教育和體育局科長(zhǎng)劉學(xué)珍,商河縣濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王洪升、副校長(zhǎng)單榮慧,山東大學(xué)仲英青年學(xué)者張井志、賈傳寶,山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛心社指導(dǎo)老師宋燁,以及來自山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛心社的35名教員和濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生代表參加儀式,儀式由濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)委書記陶晶主持。
          儀式伊始,王洪升對(duì)山東大學(xué)師生的到訪表示熱烈歡迎與衷心感謝。他指出,此次夏令營為同學(xué)們搭建了拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)的良好平臺(tái),并向參會(huì)學(xué)生提出三點(diǎn)要求:一是好學(xué),珍惜夏令營的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),主動(dòng)汲取新知識(shí)、新技能;二是友善,與教員及其他同學(xué)和睦相處,學(xué)會(huì)互助互愛,共同營造良好氛圍;三是自律,嚴(yán)格遵守夏令營各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范自身言行,展現(xiàn)濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生的良好風(fēng)貌。
         隨后,劉學(xué)珍在儀式上介紹了商河縣教育教學(xué)情況以及與山大唐社的良好合作關(guān)系,并鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜夏令營機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在未來為商河發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),他強(qiáng)調(diào)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),要銘記先輩犧牲與貢獻(xiàn),以歷史責(zé)任感把握時(shí)間、努力學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干,肩負(fù)青年使命,從日常做起,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興積蓄力量。
         宋燁向商河縣教體局領(lǐng)導(dǎo)、濱河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師同學(xué)以及積極參與此次夏令營的教員表示誠摯感謝。她指出“夢(mèng)之翼”夏令營的重要意義,并對(duì)同學(xué)們寄予了殷切期望。同時(shí),她勉勵(lì)教員們要做好學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,耐心答疑,傳授知識(shí);引導(dǎo)學(xué)生陶冶情操、養(yǎng)成良好品行;更要以身作則當(dāng)實(shí)干榜樣,將所學(xué)用于實(shí)踐,帶動(dòng)學(xué)生在實(shí)踐中共同提升。
         其后,山大唐社社長(zhǎng)蘇喜悅向?yàn)楸敬蜗牧顮I提供支持和幫助的各方表示感謝,介紹該社2010年成立以來在相關(guān)指導(dǎo)下開展公益活動(dòng),并支持組建愛心小分隊(duì)。她提到希望通過開設(shè)特色課程與活動(dòng)與同學(xué)們結(jié)下深厚情誼,深入交流、建立長(zhǎng)期聯(lián)系,助力解決多方面問題。
         開營儀式圓滿落幕后,山東大學(xué)仲英青年學(xué)者張井志、賈傳寶立足各自深耕的研究領(lǐng)域,相繼開展“仲英學(xué)者講座”活動(dòng)。講座聚焦人工智能焊接與能源動(dòng)力等前沿課題,憑借生動(dòng)實(shí)例進(jìn)行解析,使深度與易懂性共存,為同學(xué)們樹立了科研標(biāo)桿,拓寬學(xué)術(shù)視野,成為本次夏令營開篇階段的思想盛宴。​
         隨著開營儀式各項(xiàng)議程的圓滿完成,這場(chǎng)匯聚高校智慧與地方熱忱的公益教育實(shí)踐正式啟航。本次夏令營不僅為學(xué)子們搭建了觸摸知識(shí)、開闊視野的平臺(tái),更以公益初心與學(xué)術(shù)力量為支點(diǎn),為孩子們播撒下科學(xué)探索的種子;也為高校學(xué)子提供了扎根大地的成長(zhǎng)課堂,向地方教育注入了優(yōu)質(zhì)資源的活水,讓奉獻(xiàn)精神于代際間傳承,為培養(yǎng)可堪大用的時(shí)代新人夯實(shí)根基,在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的青春篇章中寫下生動(dòng)注腳。​
 
 
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