今天，我們“童夢(mèng)中醫(yī)，香韻傳承”小分隊(duì)把社會(huì)實(shí)踐課堂搬到了和睦社區(qū)。下午一點(diǎn)，我們就背著藥材和耳穴模型坐上了去往和睦社區(qū)的地鐵。
　　下午兩點(diǎn)左右，社區(qū)活動(dòng)室已聚了十幾位小朋友，我們先整理草藥，在后排桌子上擺上薰衣草、小茴香、薄荷、陳皮，空氣里立刻有了夏天的草藥味。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的工作也井井有條：有的負(fù)責(zé)發(fā)香囊，有的負(fù)責(zé)攝影記錄。而我負(fù)責(zé)給小朋友們發(fā)藥材：一把佩蘭，一把紫蘇葉，少許陳皮，“這是驅(qū)蚊版”。接下來，我們的小講師開始手把手教小朋友們做香囊。孩子們立刻學(xué)樣，稱藥、裝袋、系繩，動(dòng)作笨拙卻認(rèn)真。課堂上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
　　做完香囊后，進(jìn)入“耳朵上的魔法”環(huán)節(jié)。先由我們的小講師為小朋友們講解耳朵的基本穴位：如“眼穴”，“胃穴”“神門穴”等。之后就到了實(shí)操環(huán)節(jié)，我們掏出耳朵模型，用探針探尋小孩子們的耳穴位置，在他們的相應(yīng)穴位上貼好王不留行籽，指給他們看：這是“眼點(diǎn)”，能緩解視疲勞；這是“神門”，晚上睡不好就按這里.

　　很快，我們的實(shí)踐課也接近了尾聲。小朋友們舉著自己做的香囊跑來跑去，草藥香混著笑聲飄滿了整個(gè)屋子。看著桌子上殘留的草藥碎屑大家都覺得心里暖暖的。這次把中醫(yī)課堂搬進(jìn)社區(qū)，不僅讓孩子們感受到了草藥的香韻，更在他們心里種下了傳承的小種子�；爻痰牡罔F上，香囊的余味還在鼻尖縈繞，這大概就是最有意義的夏日記憶吧。