青春無(wú)限志愿服務(wù)隊(duì)在青龍泉小學(xué)開(kāi)展特色歷史課堂 ——“紅領(lǐng)巾”牽手“考古鏟”，探尋家鄉(xiāng)文化根脈

來(lái)源:湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校

（湖北鄖縣，2025年7月17日） 近日，青春無(wú)限志愿服務(wù)隊(duì)在湖北省鄖縣青龍泉小學(xué)，為一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的課外歷史啟蒙課。志愿者們巧妙運(yùn)用多媒體資源和生動(dòng)講解，將深?yuàn)W的考古發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化為孩子們易于理解的故事，在孩子們心中播下熱愛(ài)家鄉(xiāng)歷史文化的種子。
“石頭爺爺”講述勞動(dòng)故事
志愿者徐婧展示鄖縣人頭骨化石模型圖片，引導(dǎo)孩子們觸摸自己的后腦勺，對(duì)比古今差異。通過(guò)粉筆勾勒原始生活場(chǎng)景和化石上的工具痕跡，孩子們直觀感受到祖先的勤勞智慧。當(dāng)看到圖片上的劃痕時(shí)，學(xué)生小艾興奮地說(shuō)：“哇，原來(lái)我們的祖先也是會(huì)做東西的‘巧手’！”課堂氣氛活躍，孩子們?cè)谛β曋欣斫饬藙趧?dòng)創(chuàng)造歷史的樸素道理。

“閃光寶劍”展現(xiàn)創(chuàng)新智慧
戰(zhàn)國(guó)青銅劍的圖片引發(fā)了孩子們對(duì)古代技術(shù)的驚嘆。老師將古人的精湛技藝與延安時(shí)期紅軍改造工具的故事相聯(lián)系，啟發(fā)思考。扎著羊角辮的小王同學(xué)立刻聯(lián)想到：“紅軍叔叔和古代做寶劍的人一樣，都是會(huì)‘變魔法’的改造大王！”這一環(huán)節(jié)旨在傳遞“動(dòng)腦筋、想辦法”的創(chuàng)新精神古今相通。

“竹片規(guī)矩”傳遞規(guī)則意識(shí)
通過(guò)展示手繪的古代秦簡(jiǎn)圖片，老師介紹了古人在竹片上刻寫(xiě)的規(guī)則（如對(duì)偷摘桑葉的處罰）。結(jié)合現(xiàn)代“禁止焚燒秸稈”等標(biāo)語(yǔ)圖片，孩子們討論起規(guī)則的重要性。學(xué)生小雨輕聲分享感悟：“規(guī)則就像田埂，保護(hù)田地，莊稼才能長(zhǎng)好。”將抽象的法治概念具象化為孩子熟悉的田間景象，讓孩子們明白規(guī)則守護(hù)美好生活的意義。

此次“紅領(lǐng)巾遇上考古鏟”特色課堂，是青春無(wú)限志愿服務(wù)隊(duì)探索文化賦能鄉(xiāng)村振興的一次生動(dòng)實(shí)踐。他們致力于用孩子們聽(tīng)得懂、喜歡聽(tīng)的方式，將沉寂的文物轉(zhuǎn)化為鮮活的教育資源，讓悠久的歷史文明與紅色的創(chuàng)新精神在幼小心靈中生根發(fā)芽，為鄉(xiāng)村的未來(lái)發(fā)展注入持久的文化動(dòng)力。

素材來(lái)源：湖北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校“青春無(wú)限”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)
文字：胡欣悅、汪文靜
攝影：汪文靜、胡欣悅

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