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山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實(shí)踐團(tuán):炬照鄉(xiāng)野,暖護(hù)童安

    2025-07-16    閱讀:
    來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
  山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實(shí)踐團(tuán):炬照鄉(xiāng)野,暖護(hù)童安
  作者:林曉雪  李士超  劉國宸
  7月16日,山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入洼子村書房,針對鄉(xiāng)村兒童群體開展防詐騙宣講主題教育活動(dòng)。通過精心制作的動(dòng)畫宣傳片、互動(dòng)提問等寓教于樂的方式,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不僅為孩子們構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的“反詐防線”,還以安全知識(shí)助力鄉(xiāng)村治理,為鄉(xiāng)村振興注入“平安動(dòng)能”。
 
  圖為實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)行互動(dòng)提問
  在村書房的活動(dòng)現(xiàn)場,實(shí)踐團(tuán)成員播放的動(dòng)畫版防詐騙宣傳片成為“反詐課堂”的核心載體。該片緊密圍繞鄉(xiāng)村生活場景,精選“游戲充值詐騙”、“冒充家長要學(xué)費(fèi)”、“虛假中獎(jiǎng)騙手續(xù)費(fèi)”等與兒童密切相關(guān)的案例,用生動(dòng)的畫面揭示詐騙分子的詭計(jì)陷阱,從“免費(fèi)領(lǐng)皮膚”誘導(dǎo)轉(zhuǎn)賬,到“緊急要錢”制造恐慌,動(dòng)畫將復(fù)雜的詐騙手段具象化為孩子們易于理解的生活場景。
  
  圖為實(shí)踐團(tuán)成員播放動(dòng)畫
  在防詐騙宣傳動(dòng)畫觀看過程中,同學(xué)們展現(xiàn)出高度投入狀態(tài),這種沉浸式體驗(yàn),使“不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬”的防詐核心準(zhǔn)則在同學(xué)們心中逐步扎根。作為鄉(xiāng)村家庭結(jié)構(gòu)的重要組成部分,兒童反詐能力的系統(tǒng)性提升,是筑牢鄉(xiāng)村安全治理根基的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施營造更為穩(wěn)固的社會(huì)環(huán)境。
  此次活動(dòng)幫助同學(xué)們建立起個(gè)人行為與家庭福祉、鄉(xiāng)村社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)聯(lián)性認(rèn)知。通過培育“反詐小哨兵”群體,能夠形成“個(gè)體帶動(dòng)家庭、家庭輻射鄉(xiāng)村”的反詐合力,為基層社會(huì)治理注入內(nèi)生動(dòng)力,是鄉(xiāng)村振興“共建共治共享”理念在具體實(shí)踐中的生動(dòng)體現(xiàn)。
  此次活動(dòng)是春風(fēng)拂柳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將“安全振興”融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體舉措。通過精準(zhǔn)對接鄉(xiāng)村兒童需求,采用動(dòng)畫、互動(dòng)等輕松活潑的形式普及防詐知識(shí),不僅提升群體的安全素養(yǎng),也為鄉(xiāng)村振興中的“社會(huì)治理”板塊貢獻(xiàn)力量——穩(wěn)定的安全環(huán)境是鄉(xiāng)村發(fā)展產(chǎn)業(yè)、吸引人才的前提,而新一代鄉(xiāng)村兒童的安全意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng),更是鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
  圖為實(shí)踐團(tuán)成員與孩子們進(jìn)行提問互動(dòng)
  實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員將整理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),聯(lián)合村委會(huì)共同打造“反詐宣傳墻”,讓防詐知識(shí)融入鄉(xiāng)村日常。讓安全理念與文化傳承、產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步推進(jìn),共同為鄉(xiāng)村振興注入多元?jiǎng)恿Α?/div>
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