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精神傳承潤童心, 課程多元拓視野

    2025-07-14    閱讀:
    來源:大學生網報
 2025年7 月 15 日,武漢東湖學院“橘徠服兮實踐隊” 在秭歸縣開展第六日公益活動。從文化館的精神宣講到社區(qū)的特色課程,實踐隊員以豐富形式為孩子們的假期注入成長力量。
         
       (圖為志愿者講解兩彈一星知識)
  上午隊員們走進秭歸縣文化館,在與工作人員完成對接后,為愛心托管班的孩子們帶來 “兩彈一星” 精神宣講。通過 “錢學森回國” 等鮮活故事、“蘑菇云升起” 等歷史圖片,隊員們生動詮釋“自力更生、艱苦奮斗” 的精神內涵。“為什么科學家們要隱姓埋名?” 面對孩子們的提問,隊員們用 “為了國家更強大” 的通俗解釋,讓家國情懷在互動中浸潤童心,不少孩子聽完后表示 “要向科學家學習”。
       下午轉至丹陽社區(qū),特色課程接續(xù)精彩。《走進地理世界》課上,隊員們用地球儀演示大陸輪廓,結合剖面圖講解地殼、地幔等內部圈層結構。隨后分發(fā)彩泥,指導孩子們分層捏制地球模型,“這層紅色是地核,就像雞蛋黃!” 孩子們邊做邊念叨,在動手實踐中深化對地理知識的理解。
 
(圖為小朋友們展示自己作品)
《動畫中的音樂》課程則讓教室變成音樂樂園。隊員們播放《葫蘆娃》《哪吒傳奇》等經典動畫主題曲,引導孩子們分辨歡快、激昂等不同情緒。教唱《想你的 365 天》時,隊員們分句示范,用手勢打節(jié)拍輔助記憶,孩子們清亮的歌聲回蕩在教室,不少人跟著旋律輕輕搖擺,在音樂中感受情感的表達。
    “今天孩子不僅講了兩彈一星的故事,還教我們認地球模型,收獲太大了!” 家長們的稱贊道出活動價值。晚間,實踐隊召開小結會梳理當日得失,為次日活動做好籌備。這支青春隊伍正以持續(xù)的熱忱,讓 “七彩假期” 成為孩子們汲取精神養(yǎng)分、拓展知識邊界的成長平臺。
(文字:陶治睿、熊華宇 攝影:張僖衍)
武漢東湖學院橘徠服兮實踐隊
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