（通訊員：周丹情 侯雪）7月8日，南京財經(jīng)大學小風鈴支教隊在湖南省郴州市宜章縣迎春鎮(zhèn)中心小學開展為其兩周的夏令營活動，給孩子們帶來了一系列生命科學課程。本課程由支教隊志愿者朱栩瑤和侯雪分別為低年級和高年級學生講授。生命科學課程創(chuàng)新采用“雙線并行”模式：面向低年級的“動物王國奇遇行”與高年級的“青春成長守護營”，通過趣味科普與科學脫敏教育，帶領(lǐng)孩子們從自然生態(tài)認知到生命自我認知，完成一場關(guān)于成長的溫柔啟蒙。 　　埋下敬畏生命的種子
　　從“動物世界大揭秘”的趣味開場，到哺乳動物的奇妙生活、鳥類飛行的力學奧秘，再到魚類在水下世界的生存智慧，志愿者朱栩瑤的每一節(jié)課都充滿了驚喜。課堂上，孩子們時而模仿小松鼠的活潑，時而想象雄鷹展翅的自由，在謎語游戲與互動問答中，悄然種下對自然生靈的熱愛。 　　打破羞恥的透明課堂
　　"月經(jīng)是月亮送給女孩的禮物"，在高年級有一個個天真爛漫的笑臉的教室里，志愿者侯雪正用溫柔的比喻化解著青春期敏感話題。課程設(shè)計遵循"認知-理解-接納"邏輯：“我的身體會說話”通過器官拼圖游戲?qū)W習生理結(jié)構(gòu)；“月經(jīng)不羞恥”邀請孩子們在衛(wèi)生巾上創(chuàng)作出自己的作品；“花開應(yīng)有時”則用植物生長類比，探討情感萌動的自然屬性。當男孩女孩們共同完成"性別奧秘解密卡"，當"性教育羞恥箱"里塞滿被丟棄的偏見紙條，科學的陽光終于照進那些曾被陰影籠罩的角落。 　　正如志愿者侯雪所言："我?guī)�來的不僅是生理結(jié)構(gòu)，更是一把鑰匙——幫孩子打開認知自我的門，同時推開敬畏自然的窗。"這堂生命科學課程的意義，遠不止于知識的傳遞，更是在為成長中的生命搭建一座理解自我與接納世界的橋梁。從生理結(jié)構(gòu)的認知到青春期變化的解讀，課程以科學為基石，幫助孩子們打破對身體的陌生與敬畏，讓他們懂得自身的成長軌跡如同自然規(guī)律般正常而珍貴。它消解了長期以來圍繞性別與生理的偏見，讓曾經(jīng)的敏感與羞恥轉(zhuǎn)化為坦然與接納，讓每個孩子都能正視自己的身體信號，理解生命發(fā)育的自然邏輯。 　　更重要的是，它教會孩子們以平等與尊重的視角看待性別差異。當男孩女孩共同探索生命的奧秘，當科學的認知取代模糊的猜測，性別不再是隔閡的壁壘，而是生命多樣性的體現(xiàn)。這種教育在他們心中種下的，是對自我的肯定，是對他人的理解，更是對生命本身的敬畏——就像認識自然萬物的獨特性一樣，認識并接納每個個體成長的不同節(jié)奏與模樣。而這些知識都是平時在課堂上難得的，這也是我們這群人來這里的意義。