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銀翼扶搖傳科技,綠茵歡躍展童心——南京航空航天大學(xué)支點(diǎn)人生“晉繡云程”支教團(tuán)第三日特色教學(xué)及運(yùn)動會紀(jì)實(shí)

    2025-07-13    閱讀:
    來源:南京航空航天大學(xué)
  2025年7月11日,南京航空航天大學(xué)支點(diǎn)人生支教團(tuán)山西分團(tuán)在來嶺小學(xué)開啟特色支教日。“晉繡云程”支教團(tuán)結(jié)合南航專業(yè)特色,開展了無人機(jī)科普與三航特色課程,點(diǎn)燃科學(xué)夢想。此外,為全面貫徹素質(zhì)教育理念,豐富校園文化生活,支教團(tuán)精心策劃開展趣味運(yùn)動會,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,弘揚(yáng)"團(tuán)結(jié)拼搏、永不言棄"的體育精神。
  上午,“晉繡云程”支教團(tuán)結(jié)合南航專業(yè)特色,開展了無人機(jī)科普與三航特色課程。孫栩康老師通過實(shí)物演示與互動操作,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識無人機(jī)的構(gòu)造與豐富用途,揭開飛行器的科技奧秘。
  圖1孩子們在認(rèn)真聽講無人機(jī)課程
  圖2孫栩康老師正在教孩子們操縱無人機(jī)
  李瑞楠老師則以"三航"(航空、航天、民航)特色課,結(jié)合南航專業(yè)優(yōu)勢,用模型與動畫展示大國重器,通過各種圖文,讓學(xué)生了解到航空器、航天器、火箭和導(dǎo)彈的種類及差異。隨后,課程以嫦娥奔月傳說為開篇,串聯(lián)古代中外發(fā)明與近現(xiàn)代航空航天發(fā)展史,開啟孩子們向往藍(lán)天、追逐夢想的篇章。
  圖3李瑞楠老師講述中國的航空航天發(fā)展史
  在完成上午的教學(xué)任務(wù)之后,“晉繡云程”支教團(tuán)為下午的趣味運(yùn)動會完成了全方位的準(zhǔn)備工作。團(tuán)隊成員們提前制定了詳細(xì)的活動方案,包括比賽項目設(shè)置、物資籌備、人員分工及安全預(yù)案等各項細(xì)節(jié),并對山河鎮(zhèn)小學(xué)操場進(jìn)行了場地布置和區(qū)域劃分。
  本次趣味運(yùn)動會設(shè)置了多個創(chuàng)意競技項目,包括紙飛機(jī)爭霸賽,摸石過河等。運(yùn)動會所設(shè)置的項目綜合考驗團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。支教團(tuán)團(tuán)長賴方晴表示:“我們希望將南航特色融入體育活動,讓孩子們感受運(yùn)動的魅力。”
  圖4蓋津閣老師在為紙飛機(jī)爭霸賽畫刻度
  下午三點(diǎn),在各年級同學(xué)整齊入場后,支教團(tuán)團(tuán)長包一諾宣布運(yùn)動會正式開始。紙飛機(jī)爭霸賽中,孩子們活用物理科學(xué)課程所學(xué)空氣動力學(xué)知識折制飛機(jī),一架架紙機(jī)載著希冀劃破晴空;保護(hù)乒乓球的接力比賽,考驗團(tuán)隊分工協(xié)作,接力傳遞間默契與巧思碰撞;摸石過河突圍化作平衡力對決,小選手踏“石”渡“河”,落水返程的堅持引得啦啦隊吶喊震天。孩子們縱情奔跑,汗珠在驕陽下折射金光,笑靨比七月流火更熾烈。當(dāng)終場哨響,操場上未散的熱浪仍在訴說這場力與美的青春盛宴。
  圖5孩子們在放飛自己的夢想
  圖6孩子們正在踏“石”渡“河”
  暮色漸濃,來嶺小學(xué)的操場上,喧鬧褪去后的靜謐里,仍浮動著未盡的活力。散落的彩繩、疊好的紙飛機(jī)、標(biāo)記場地的彩旗,默默記錄著這一天的熱鬧——無人機(jī)盤旋的軌跡、模型展示時專注的眼神、運(yùn)動場上雀躍的身影,都成了這個夏日最鮮活的印記。
  當(dāng)支教團(tuán)成員與孩子們揮手作別,那些關(guān)于航空航天的知識碎片,已悄悄在孩子們心中拼湊出對天空的向往;趣味運(yùn)動里的協(xié)作與堅持,也化作成長中無形的力量。這或許只是孩子們漫長成長路上的短暫一程,卻如同一顆播下的種子,在晉地的沃土上,帶著南航學(xué)子的熱忱與期許,靜靜扎根,等待著在未來某一天,破土而出,向著更高遠(yuǎn)的天地生長。
  文案:李昊軒 李瑞楠
  攝影:周思佟 孫栩康 張宇
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