時間：2025年7月5日至2025年7月6日
地點：濟南槐蔭區(qū)錦繡蘭庭社區(qū)
山東建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“承藝匠心”實踐隊于7月5日啟動暑期實踐，以多元舉措推動校社協(xié)同育人，助力社區(qū)建設(shè)與文化傳承。
“承藝匠心”實踐隊扎根社區(qū)，完成融入非遺元素的墻繪、地繪創(chuàng)作，扮靚社區(qū)環(huán)境。”實踐隊深入社區(qū)，圍繞社區(qū)廣場、兒童游樂區(qū)等區(qū)域，開展以“社區(qū)文化”和“環(huán)保”為主題的墻繪、地繪創(chuàng)作，巧妙融入非遺技藝，美化公共空間，弘揚傳統(tǒng)文化。同時，實踐隊與社區(qū)召開共建會議，圍繞“黨建帶團建”探討協(xié)同路徑，雙方簽署合作協(xié)議，建立長期合作機制，整合資源、優(yōu)勢互補。
（圖為承藝匠心實踐隊員畫墻繪）
與社區(qū)達成長期合作，以“黨建帶團建”為引領(lǐng)，社區(qū)提供實踐平臺，實踐隊深化“百萬學(xué)生進社區(qū)”活動。藝術(shù)學(xué)院團委吳珊、郭玲兩位老師出席會議并積極協(xié)調(diào)溝通。在雙方共同努力下，現(xiàn)場簽署了合作協(xié)議，正式建立起長期穩(wěn)定的合作機制。此次合作以黨建為引領(lǐng)，旨在整合校社雙方資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，構(gòu)建協(xié)同育人新格局，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動社區(qū)與學(xué)校共同發(fā)展注入新動力。
�。▓D為團委吳珊老師與社區(qū)書記劉旭握手簽訂合作協(xié)議）
為探索更多合作可能性，構(gòu)建長期穩(wěn)定的合作模式，社區(qū)代表攜手吳珊、郭玲老師及實踐隊員代表一行前往濟南文化館進行參訪。館內(nèi)負責人介紹了其獨特的運營模式，涵蓋定期更新主題的兒童研學(xué)展區(qū)，以及兼顧兒童培訓(xùn)與成人夜校功能的公益教室。雙方經(jīng)過深入交流，達成一致意見，計劃聯(lián)合舉辦非遺研學(xué)、藝術(shù)課堂等多元化活動，旨在推動文化資源與高校創(chuàng)意的深度融合，進一步豐富社區(qū)文化生活。
隨后，團隊走進楓糖動畫公司，與企業(yè)負責人就行業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求展開深入探討。雙方立足校企協(xié)同育人目標，初步規(guī)劃共建實習實訓(xùn)基地，未來將由企業(yè)定向提供實踐崗位，學(xué)校同步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，精準對接產(chǎn)業(yè)需求，實現(xiàn)專業(yè)教育與行業(yè)發(fā)展的無縫銜接，為培育復(fù)合型藝術(shù)人才搭建實踐平臺。
（圖為實踐隊代表與社區(qū)代表參觀濟南文化館） （圖為實踐隊代與社區(qū)代表參觀楓糖動畫公司）
實踐隊還在社區(qū)開設(shè)扎染工作坊，教兒童制作扎染作品，讓非遺文化“活”起來；在弘陽廣場開展問卷調(diào)查，為社區(qū)建設(shè)收集民意。此次系列實踐活動通過多方聯(lián)動，構(gòu)建起協(xié)同育人體系，探索高校服務(wù)地方新路徑。
�。▓D為實踐隊員帶兒童學(xué)習非遺文化扎染）
實踐期間，“承藝匠心”實踐隊在弘陽廣場開展問卷調(diào)查，廣泛收集居民對社區(qū)建設(shè)的意見與需求。隊員們在炎熱天氣下耐心發(fā)放電子問卷、解答居民疑問，調(diào)研結(jié)果將作為社區(qū)后續(xù)共建工作的參考依據(jù)，為提升社區(qū)建設(shè)質(zhì)量提供堅實數(shù)據(jù)支持。
�。▓D為實踐隊員向社區(qū)戶主進行調(diào)查問卷）
此次系列實踐活動通過校社、校企、校館聯(lián)動，構(gòu)建起多元協(xié)同的實踐育人體系，為高校服務(wù)地方發(fā)展、青年參與基層治理提供了有效實踐路徑。
�。▓D為承藝匠心實踐隊活動合影）
文字：尚朝陽 秦文文 王裕聰
圖片：王蘊淶 張雅璇 陳志遠 趙雨欣
