7 月 8 日，武漢晴川學(xué)院美育浸潤計劃實踐團(tuán)的 20 余名師生，前往崇陽縣青山水庫開展主題研學(xué)活動。此次活動通過實地考察、生態(tài)調(diào)研與創(chuàng)意實踐相結(jié)合的方式，深入探索數(shù)字藝術(shù)與自然生態(tài)的深度融合路徑，為鄉(xiāng)村美育課程的開發(fā)積攢優(yōu)質(zhì)素材。

在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們借助無人機航拍、延時攝影等先進(jìn)技術(shù)，從多個角度細(xì)致記錄水庫的生態(tài)景觀。這座始建于 1967 年的青山水庫，不僅擁有 7600 萬立方米的蓄水量，更保持著 Ⅱ 類優(yōu)質(zhì)水質(zhì)。數(shù)字藝術(shù)專業(yè)的王同學(xué)感慨道：“水庫的波紋、山影以及完整的生態(tài)鏈，都是極為難得的數(shù)字創(chuàng)作素材。”


研學(xué)團(tuán)隊別出心裁地將數(shù)字技術(shù)融入自然觀察中：后期組已著手制作 “水美青山” 科普短片。帶隊教師李紫薇表示：“這種跨界融合的模式，既提升了學(xué)生的專業(yè)技能，也為鄉(xiāng)村美育提供了數(shù)字化的教學(xué)資源，可謂一舉兩得。”

此外，攝影組為團(tuán)隊成員拍攝了個人照片，用于后期微課的個人展示海報制作。經(jīng)過精心設(shè)計與排版，這些海報不僅能吸引學(xué)習(xí)者的目光，還能清晰傳達(dá)團(tuán)隊成員的專業(yè)背景和教學(xué)特色，為微課增添更多個性化元素。

據(jù)了解，此次研學(xué)的成果將轉(zhuǎn)化為青山中學(xué)的美育課程，通過數(shù)字藝術(shù)的形式，讓鄉(xiāng)村學(xué)生真切感受生態(tài)與科技的雙重魅力。