2025年7月8日，福建農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林與藝術(shù)學(xué)院赴福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金霞社區(qū)支教實踐隊，在福州市倉山區(qū)建新鎮(zhèn)金霞社區(qū)，以青春熱情和專業(yè)學(xué)識，迎來實踐的第二天。實踐隊員們成功實現(xiàn)從在校大學(xué)生到“孩子王”的角色蛻變，他們充分發(fā)揮風(fēng)景園林、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)優(yōu)勢，融合個人特長，精心打造了涵蓋“德智體美勞”多領(lǐng)域的全天候課程體系。上午，金霞社區(qū)的孩子們在趣味剪紙中感受指尖藝術(shù)的魅力，于科學(xué)課上探索未知奧秘，更在互動游戲中收獲協(xié)作與運動的快樂；下午，圖形魔法課點燃了空間想象的思維火花，心靈成長課以專業(yè)視角守護(hù)稚嫩心田，悠揚的音樂課則開啟了藝術(shù)啟蒙之門。
　　
　　圖為剪紙課上老師為小朋友們示范。潘嘉穎供圖

　　
　　
　　圖為剪紙課上老師與小朋友們的合照。潘嘉穎供圖
　　
　　圖為科學(xué)課上老師提問同學(xué)們。何思諺供圖
　　
　　圖為科學(xué)課上老師展示小朋友的作品。何思諺供圖
　　
　　圖為趣味活動課上老師在為小朋友們講解規(guī)則。何思諺供圖
　　
　　圖為趣味活動課上小朋友們正在做游戲。何思諺供圖
　　
　　圖為圖形魔法課上老師與小朋友互動。吳敏湘供圖
　　
　　圖為圖形魔法課上老師正在為小朋友講解。吳敏湘供圖
　　
　　圖為心靈成長課上老師正在為小朋友們講解規(guī)則。陳哲供圖

　　
　　圖為心靈成長課上老師組織小朋友們做游戲�？滤既峁﹫D
　　
　　圖為音樂課上老師請小朋友上臺表演。吳敏湘供圖
　　
　　圖為音樂課上老師正在提問小朋友。吳敏湘供圖

　　文字作者：鄭文樂 陳哲 潘嘉穎 胡育璐
　　圖片拍攝者：何思諺 吳敏湘 柯思柔