本網(wǎng)訊（通訊員胡冰滟 韓亦晴）7月8日下午，武漢科技大學(xué)人工智能與自動化學(xué)院“智繪芯途”暑期社會實(shí)踐團(tuán)成員胡冰滟、彭曦與中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生陳鴻宇攜手，在八大家花園愛心托管班開展安全教育特色課程，在社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”活動室為青少年構(gòu)筑安全知識防護(hù)網(wǎng)。
　　陳鴻宇通過情景模擬和互動問答，講解防溺水、交通避險等安全知識。胡冰滟等志愿者分組帶領(lǐng)學(xué)生辨識警示標(biāo)識，彭曦用“紅綠燈”游戲演示應(yīng)急反應(yīng)。“警察叔叔說不能獨(dú)自去河邊，今天老師教了我們求救手勢。”學(xué)生小熙在模擬演練中高舉雙臂交叉揮舞，準(zhǔn)確復(fù)述逃生要點(diǎn)。
　　“安全教育的本質(zhì)是賦予孩子自我保護(hù)的能力。”托管班班主任陳菁全程觀察課堂后強(qiáng)調(diào)。她特別贊賞志愿者設(shè)計(jì)的“安全隱患找茬”環(huán)節(jié)——當(dāng)ppt中出現(xiàn)居家危險場景時，學(xué)生們爭相指出未封閉的電源插座、傾倒的熱水壺等細(xì)節(jié)，李如夢等志愿者即時補(bǔ)充正確處置方法。
　　據(jù)悉，該托管班持續(xù)深化“校社聯(lián)動”模式，本次課程首次引入大學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊(duì)開發(fā)教案。八大家社區(qū)負(fù)責(zé)人阮甜表示，安全教育系列課程將結(jié)合實(shí)地演練持續(xù)開展。志愿者彭曦整理教具時感慨：“孩子們把安全兒歌記在作業(yè)本扉頁，這就是公益服務(wù)最珍貴的回響。”