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青春筑夢鄉(xiāng)野間,“語”你共赴成長之約

    2025-07-09    閱讀:
    來源:河南科技大學(xué)商學(xué)院
  2025年6月20日—27日,河南科技大學(xué)商學(xué)院“夏語潤?quán)l(xiāng),與你童行””暑期實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)河南省洛陽市宜陽縣錦屏鎮(zhèn)周苗小學(xué),以推廣普通話為紐帶,深刻開展趣味課堂、安全守護(hù)與文化浸潤,在田埂與教室間,譜寫一段關(guān)于陪伴與成長的夏日篇章。
 。▽(shí)踐團(tuán)與學(xué)校老師們的合影)
  語通心橋,讓表達(dá)綻放自信
  “小朋友們,跟我讀——‘紅鳳凰,粉鳳凰,紅粉鳳凰花鳳凰’!”課堂上,實(shí)踐團(tuán)成員用朗朗上口的繞口令開啟普通話教學(xué),孩子們舉著小手爭相嘗試,童聲里滿是認(rèn)真。從區(qū)分平翹舌與唇齒音的發(fā)音小游戲挑戰(zhàn),到進(jìn)行抓鴨子和擊鼓傳花的活動,再到用普通話講自己的小故事,曾經(jīng)靦腆的孩子漸漸敢開口、愛表達(dá)。
  為讓語言學(xué)習(xí)更生動,團(tuán)隊(duì)帶來了“剪紙學(xué)發(fā)音”:孩子們剪“鳥”“魚”等動物圖案時,邊剪邊念“小鳥(niǎo)”“小魚(yú)”;剪“窗花”紋樣時,同步練習(xí)“窗(chuāng)戶”“花(huā)朵”的發(fā)音。指尖的紙屑飄落,規(guī)范的發(fā)音也慢慢扎根。“現(xiàn)在我能邊剪小兔子邊念課文啦!”一二年級的孩子們舉著自己剪的窗花,眼里閃著光。普通話,正成為孩子們打開更廣闊世界的“鑰匙”。
 。▽(shí)踐團(tuán)成員帶孩子們剪紙)
  安全“童”行,為成長穿上鎧甲
  “遇到陌生人給糖怎么辦?”“夏天去河邊玩要注意什么?”實(shí)踐團(tuán)將防拐騙、防溺水、防觸電等安全知識,融入普通話情景模擬。孩子們分組扮演“小老師”,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話講解“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”“不跟陌生人走”,在“安全知識搶答賽”里鞏固要點(diǎn)。
  “記住‘一不私自下水,二不擅自結(jié)伴,三不在無監(jiān)護(hù)時游泳’!”孩子們齊聲復(fù)述的模樣,讓安全意識隨著規(guī)范表達(dá)深植心間。此刻,普通話成了傳遞守護(hù)的“密碼”,為純真童年筑起堅(jiān)實(shí)防線。
 。ê⒆觽冊诎踩n堂上積極互動)
  文化潤心,讓傳承點(diǎn)亮童心
  此外,團(tuán)隊(duì)還組織了“兩彈一星”分享會,孩子們用普通話講述錢學(xué)森、鄧稼先的事跡,稚嫩的聲音里透著敬意。文化的種子,正借由語言的土壤悄悄發(fā)芽。
 。▓F(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行兩彈一星宣講)
  這場夏日之約,是雙向奔赴的成長。大學(xué)生們在付出中讀懂責(zé)任,孩子們在陪伴里收獲勇氣。當(dāng)普通話在鄉(xiāng)野間響起,它不僅是溝通的工具,更是連接城鄉(xiāng)的紐帶、守護(hù)成長的鎧甲、傳承文化的載體。
  青春的腳步不會停歇。讓我們繼續(xù)以語言為橋,讓鄉(xiāng)野的童心與世界相擁,讓每個夢想都能在清晰的表達(dá)中,綻放更燦爛的光芒。
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