“把這張課程表貼到教室后面。”“來，我們給這位勇敢地走上講臺介紹自己的同學(xué)鼓鼓掌。”“同學(xué)們，請在這張紙上寫下自己的夢想。”“我們從中南大學(xué)來……”7月6日上午，在溆浦縣深子湖鎮(zhèn)讓家溪村讓家溪學(xué)校，一群年輕的身影奔走在各個教室之間，他們是來自中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院“2025螢火蟲計劃”青春筑夢支教團的志愿者。
志愿者們以圖文并茂的PPT開啟第一課，開展了以“螢火耘心，與你同行”為主題的班會活動。班會上，志愿者們向孩子們表達(dá)了想成為孩子們的"發(fā)光大朋友"的愿望，每個老師都會像螢火蟲一樣，匯聚溫暖光芒，讓知識像夏天的螢火蟲一樣有趣飛舞。
（圖為志愿者在給九年級的孩子們介紹支教團團隊宗旨，表達(dá)美好愿望）
為了盡快與同學(xué)們熟悉起來，志愿者們準(zhǔn)備了豐富多彩的破冰小游戲，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冞M(jìn)行了一場“破冰之旅”。通過記憶力大挑戰(zhàn)、誰是臥底、數(shù)字炸彈“站站坐坐”等互動小游戲，一系列小游戲讓同學(xué)們玩得十分投入，現(xiàn)場笑聲不斷，歡聲笑語充斥著不大的教室，很好地調(diào)動了學(xué)生的積極性。孩子們展現(xiàn)出天真爛漫的一面，同時也讓志愿者看到了他們內(nèi)心的溫暖和成長。
（圖為志愿者在與五年級的小朋友進(jìn)行互動交流）
在進(jìn)行完“破冰行動”之后，志愿者們鼓勵并引導(dǎo)孩子們勇敢地站在講臺上進(jìn)行自我介紹。志愿者們首先從自身出發(fā)進(jìn)行自我介紹，聽著志愿者們介紹自己的興趣愛好，介紹自己的家鄉(xiāng)，孩子們的眼睛漸漸發(fā)亮，接著志愿者們引導(dǎo)孩子們?nèi)绾螐幕A(chǔ)信息，個人特色，未來期待三個方面來介紹自己。在志愿者的引導(dǎo)下，一開始很靦腆害羞的孩子們勇敢地站在講臺上向志愿者和臺下的同學(xué)們介紹自己的興趣愛好，自身的優(yōu)點和缺點。
�。▓D為在志愿者的引導(dǎo)下勇敢地站在講臺上介紹自己的孩子）
班會的最后，志愿者們鼓勵孩子們對自己的未來發(fā)出期待，勇敢地寫下自己心中的夢想，幫助孩子們在心中種下一顆璀璨的種子助力他們走向遠(yuǎn)方。
�。▓D為志愿者在鼓勵七年級的孩子發(fā)出對未來的期待）
有想當(dāng)美術(shù)老師的一個小朋友說“我想讓其他小朋友可以把想法畫出來，讓許多小朋友像小太陽一樣”——她以一個同樣小小的身軀，卻仍想承托其他的靈魂。
（圖為一位七年級的小女孩在紙上寫下想當(dāng)美術(shù)老師的愿望）
還有一個小男孩寫了三年后對自己的期待，“要當(dāng)個聰明、勇敢、關(guān)愛家人，活潑、堅強、樂于助人、快樂、孝順的人”。
（圖為一位七年級的小男孩在紙上寫下對自己未來的期待）
通過這次班會，志愿者不僅點燃了孩子們敢于站上講臺介紹自己的勇氣，更在孩子們心中種下了一顆夢想的種子，為以后的教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。
�。▓D為被班會深深吸引的孩子們）
