青春支教播薪火，趣味英語潤?quán)l(xiāng)童
2025年7月7日，重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院“青春飛揚·融情夏鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊伍來到巫溪縣徐家鎮(zhèn)塘埡村中心小學(xué)，為了彌補(bǔ)鄉(xiāng)村英語教學(xué)資源短板，讓兒童在趣味互動中消除陌生感、主動學(xué)習(xí)，銜接高校實踐與鄉(xiāng)村需求，志愿小老師準(zhǔn)備了生動的趣味英語課，以課堂為支點，吸引社會關(guān)注鄉(xiāng)村教育，助力縮小城鄉(xiāng)教育差距，推動教育公平。
開課時，志愿者嚴(yán)婧婷用英語小游戲吸引了同學(xué)注意力，以此推動英語課堂的開展。在正式的課堂上，小老師圍繞出行方式的基礎(chǔ)英語表達(dá)展開講解，采用漸進(jìn)式的教育方式，首先帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀認(rèn)識各英語單詞，在重復(fù)中讓同學(xué)們熟悉單詞，并不斷在提問和游戲教學(xué)中強(qiáng)化同學(xué)們對單詞的記憶；整體教學(xué)程度先易后難，先教會同學(xué)們認(rèn)識單詞，再圖文結(jié)合，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)問候出行方式的常用句子格式。在循序漸進(jìn)的教學(xué)中，同學(xué)們漸漸掌握了課堂上所講授的英語知識，在趣味中學(xué)習(xí)新知識。
正式教學(xué)聚焦“出行方式”主題，志愿老師循著“單詞—句子—應(yīng)用”的漸進(jìn)思路展開，講授單詞時，通過播放交通工具的圖片和音頻讓同學(xué)們視聽結(jié)合，多方位學(xué)習(xí)，同學(xué)們也對老師的提問做出了積極的反映，活躍于課堂之上，勇于發(fā)言表達(dá)自己的看法與問題。再結(jié)合班級同學(xué)們?nèi)粘；蚬?jié)假日旅游的出行方式，從單詞學(xué)習(xí)流暢推進(jìn)到句子教學(xué)，最終將二者結(jié)合，總結(jié)課堂所學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)跁�貫通，消化所學(xué)所思。
此次趣味英語課，不僅讓中心小學(xué)的孩子們在互動中掌握了實用的英語知識，更激發(fā)了他們對語言學(xué)習(xí)的興趣。通過這樣的課堂，可以讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的快樂，也能讓更多人看到鄉(xiāng)村教育的潛力與需求，未來，服務(wù)隊還將繼續(xù)開展系列支教活動，用青春力量為鄉(xiāng)村教育添磚加瓦，讓更多鄉(xiāng)村孩子在趣味學(xué)習(xí)中拓寬視野，擁抱更廣闊的世界。
記者：余楠欣
攝影：李夢珂