鄴水朱華，光照臨川之筆。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿臨川大地，臨川區(qū)圖書(shū)館的大門(mén)已悄然開(kāi)啟，門(mén)前早已聚集了眾多懷揣求知渴望的臨川學(xué)子，文化志愿者們，也已早早就位。“胸藏文墨虛若谷，富有詩(shī)書(shū)氣自華”，這片浸潤(rùn)著書(shū)香的土地，在暑期煥發(fā)出別樣的文化活力。
圖為臨川圖書(shū)館文化志愿者團(tuán)隊(duì)
2025年7月6日下午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的《小暑里的五谷雜糧畫(huà)》手工活動(dòng)在龍津書(shū)房溫情開(kāi)展。此次活動(dòng)旨在讓孩子們深入了解小暑節(jié)氣的小常識(shí)，感受中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，同時(shí)通過(guò)五谷拼貼畫(huà)的創(chuàng)作，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力與想象力。
活動(dòng)伊始，老師為小朋友們細(xì)致講解了小暑節(jié)氣的由來(lái)、“三候” 特點(diǎn)、天氣變化以及趣味習(xí)俗等知識(shí)，引領(lǐng)孩子們?cè)谏鷦?dòng)的講述中走進(jìn) “小暑”，真切感受傳統(tǒng)節(jié)氣的獨(dú)特魅力。隨后，老師帶領(lǐng)孩子們共同閱讀繪本故事《媽媽的，買(mǎi)綠豆！》。這個(gè)講述小男孩阿寶和媽媽買(mǎi)綠豆、煮綠豆湯、吃綠豆、種綠豆的溫馨故事，不僅讓孩子們知曉了許多關(guān)于綠豆的知識(shí)，更讓他們領(lǐng)悟到幸福就在身邊，學(xué)會(huì)用心用情感受家庭中的溫暖與愛(ài)意。
圖為文化志愿者們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)放手工道具
手工環(huán)節(jié)開(kāi)始前，文化志愿者們根據(jù)孩子們各自喜歡的圖案，有條不紊地分發(fā)手工道具。進(jìn)入創(chuàng)作階段，孩子們充分發(fā)揮想象力，精心挑選不同顏色、形狀和大小的谷物，在志愿者們的耐心協(xié)助下，用膠水將一粒粒紅豆、綠豆、黑豆等細(xì)心粘貼在底板上。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而溫馨，孩子們?nèi)褙炞⒌赝度雱?chuàng)作，老師和志愿者們?cè)谝慌圆粫r(shí)提供幫助，大家共同沉浸在創(chuàng)作的喜悅之中。最終完成的谷物畫(huà)作品色彩斑斕、質(zhì)樸生動(dòng)，充滿了童趣與創(chuàng)意，每一粒谷物都凝聚著孩子們的心血和對(duì)美的獨(dú)特理解。
圖為文化志愿者們幫助孩子們完成手工作品
手工活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中領(lǐng)略到藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)了想象力和動(dòng)手能力，還通過(guò)利用五谷雜糧進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，讓大家更加了解和珍惜糧食，傳承了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)結(jié)束后，文化志愿者們迅速回到各自崗位，投入到圖書(shū)館的日常工作中。他們分類(lèi)整理書(shū)籍，引導(dǎo)讀者高效借書(shū)還書(shū)，維護(hù)圖書(shū)館的良好秩序，用行動(dòng)守護(hù)著這份書(shū)香情懷，為打造富有濃郁文化氛圍的臨川圖書(shū)館貢獻(xiàn)力量。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既讓孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的浸潤(rùn)中收獲成長(zhǎng)，又彰顯了文化志愿者們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為臨川的暑期增添了一抹厚重而溫暖的書(shū)香色彩。
