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聚焦殘疾人基層組織建設(shè),攜手共創(chuàng)殘疾人幸福未來(lái)--廣西師范大學(xué)“殘障共進(jìn)社”團(tuán)隊(duì)

    2024-12-01    閱讀:
    來(lái)源:廣西師范大學(xué)“殘障共進(jìn)社”團(tuán)隊(duì)
      今年是實(shí)現(xiàn)“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年,為了了解殘疾人基層組織建設(shè)的基本情況、服務(wù)模式以及面臨的挑戰(zhàn)與困難,廣西師范大學(xué)“殘障共進(jìn)社”調(diào)研團(tuán)于8月28日前往桂林市雁山區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)殘聯(lián))進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。
團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)與殘聯(lián)工作人員黃先生和李女士的深入訪談,了解到目前在殘聯(lián)的人員配置較少,部門(mén)結(jié)構(gòu)單一,僅設(shè)有辦公室部門(mén),區(qū)殘聯(lián)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)有12個(gè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)的殘聯(lián)與民政辦合辦,在村、鎮(zhèn)、區(qū)設(shè)有專(zhuān)門(mén)委員。
       經(jīng)過(guò)深入訪談,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)了解到該殘聯(lián)主要承載幫助殘疾人獲取權(quán)益、支持殘疾人的自我發(fā)展、組織公益活動(dòng)、倡導(dǎo)殘疾人權(quán)益、搭建交流平臺(tái)五大職能,并為殘疾人提供殘疾證辦理后續(xù)服務(wù)。
       此外,殘聯(lián)工作人員與村鎮(zhèn)專(zhuān)門(mén)委員每年對(duì)區(qū)內(nèi)的殘疾人開(kāi)展入戶調(diào)查,了解殘疾人的各類(lèi)需求。在就業(yè)方面,殘聯(lián)通過(guò)招聘會(huì)為適齡殘疾人提供就業(yè)渠道,同時(shí)也有相關(guān)就業(yè)幫扶政策。令團(tuán)隊(duì)成員印象深刻的是在教育方面,殘聯(lián)設(shè)有殘疾學(xué)生助學(xué)、貧困殘疾人子女助學(xué)項(xiàng)目,按小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)階段設(shè)置不同的助學(xué)金額,幫助殘疾學(xué)生完成學(xué)業(yè),減輕殘疾人家庭負(fù)擔(dān),不僅維護(hù)了殘疾人的基本權(quán)益,更促進(jìn)美麗和諧社會(huì)的建設(shè)。通過(guò)訪談,團(tuán)隊(duì)成員意識(shí)到:要讓更多群體了解殘疾人基層組織的困境與挑戰(zhàn),推動(dòng)資源的整合,完善服務(wù)體系,提升殘疾人基層組織對(duì)殘疾人的服務(wù)效能。
       下一步,團(tuán)隊(duì)將持續(xù)調(diào)研殘疾人基層組織的服務(wù)模式以及困境與挑戰(zhàn),探索殘疾人基層組織優(yōu)化策略和服務(wù)模式創(chuàng)新,提升殘疾人的幸福感,助力殘疾人基層組織建設(shè)朝著更好的方向發(fā)展。
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