習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確提出，辦好人們滿意的教育，要求加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，促進(jìn)教育公平。為深入了解農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展?fàn)顩r，2024年8月13日西安建筑科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展暑期社會實踐團(tuán)前往陜西省西安市周至縣中旺村進(jìn)行了調(diào)研和宣講。
到達(dá)西安市周至縣中旺村后，通過采訪，實踐團(tuán)了解到，當(dāng)?shù)亟逃�的發(fā)展?fàn)顩r相比鄉(xiāng)村振興前有明顯提高。逐漸有更多學(xué)子可以步入高等學(xué)府接受教育，實現(xiàn)自己的夢想。但依然存在鄉(xiāng)村的教育平臺和資源欠佳等問題，因此當(dāng)?shù)貙W(xué)生想要去到大城市，就需要付出更多努力。為更加充分了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的想法和需求，實踐團(tuán)采訪了當(dāng)?shù)匦∨笥训奈磥硪?guī)劃。其中一個小朋友表示，未來想當(dāng)一名畫家，用自己的畫筆書寫美好明天。言語中充滿自信與驕傲，其中展現(xiàn)出的蓬勃青春力量也深深觸動著實踐團(tuán)成員。同時，實踐團(tuán)也進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生對于美育是有所需求的。鄉(xiāng)村教育中更應(yīng)該全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人，以文化人。
為防范當(dāng)?shù)卮迕裨庥鲆陨龑W(xué)、找工作、親戚有難等為由的電信詐騙，實踐團(tuán)深入基層群眾，進(jìn)行了法治宣講，并將提前準(zhǔn)備好的電信詐騙案例和資料等交給村民們閱覽和學(xué)習(xí)。在交流的過程中，實踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)卮迕駥τ诨ヂ?lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的使用還不夠熟悉。因此，實踐團(tuán)立刻就網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行了講述并闡釋了其中的安全隱患，告誡他們要始終保持警惕。村民們也明白了保護(hù)好個人信息與財產(chǎn)的重要性。最后，實踐團(tuán)也教當(dāng)?shù)卮迕駛円恍┰谖⑿牌脚_上的日常繳費(fèi)操作，以便利他們的生活。
隨后，實踐團(tuán)來到當(dāng)?shù)卮鍟�記家里開展進(jìn)一步采訪。村書記提到：“農(nóng)村教育是鄉(xiāng)村振興的重大一步，但我們現(xiàn)在仍存在心有余而力不足的情況。發(fā)展教育不是口頭上說幾句話，也不能光有一腔熱血，必須要切實體現(xiàn)在實際行動中。”同時，他也教導(dǎo)我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，要用知識改變自己的命運(yùn)，成為國家棟梁。言談中，書記和藹可親，向?qū)嵺`團(tuán)成員訴說著自己的感悟。整個采訪過程實踐團(tuán)感觸頗深，一邊覺得城市孩子享受著優(yōu)良的教育無比幸運(yùn)，一邊對于鄉(xiāng)村教育資源無法滿足部分學(xué)子需求而感到遺憾。
鄉(xiāng)村文化要繁榮，鄉(xiāng)村社會要振興，鄉(xiāng)村教育必須優(yōu)先發(fā)展。深入基層群眾，走進(jìn)百姓家中，實踐團(tuán)成員才深刻體會到鄉(xiāng)村振興道路上鄉(xiāng)村教育應(yīng)該投入更多力量，付出更多心血。實踐團(tuán)深感吾輩青年應(yīng)該肩負(fù)起對農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社會的責(zé)任，將自己所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為對社會有用的力量。接下來，實踐團(tuán)成員將繼續(xù)深入鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村教育添一份彩，在鄉(xiāng)村振興的道路上，貢獻(xiàn)出當(dāng)代青年的青春力量。