滾滾紅浪，灼灼我心——南京審計大學潤園書院“南京紅浪”小分隊活動紀實
南京作為解放戰(zhàn)爭時期的重要戰(zhàn)場，其民眾對歷史的認識和態(tài)度能夠反映當時社會變遷和民眾情感。通過調研，可以揭示這段歷史在當?shù)厝诵哪恐械牡匚缓陀绊�，進而豐富對解放戰(zhàn)爭這一重大歷史事件的理解。
2024年6月30日至2024年7月5日南京審計大學“南京紅浪”社會實踐小分隊于南京進行“關于民眾對南京解放戰(zhàn)爭時期的了解程度的調查研究”。
實地調查階段，“南京紅浪”社會實踐小分隊前往多個地區(qū)，包括渡江戰(zhàn)役紀念館、南京圖書館、烈士陵園和毛主席像，并與各類受訪者進行互動。

（圖為團隊成員在渡江戰(zhàn)役紀念館前合照）

（圖為團隊成員王必然在紀念館參訪）
問卷調查階段，獲取了大量數(shù)據，涵蓋了各個年齡層、教育水平和職業(yè)背景的民眾。數(shù)據來源，包括線上和線下兩種獲取方式，線上以18至25歲的青年居多，線下以50歲以上的中老年人居多。收到了352份有效問卷。通過數(shù)據分析，發(fā)現(xiàn)：盡管民眾對南京解放戰(zhàn)爭有一定的基礎認識，但對事件的全面理解與深度洞察仍然不夠。調查結果表明，民眾對這一時期重要歷史事件的認識存在空白。此外，南京解放戰(zhàn)爭的歷史經驗及其積極精神的宣傳工作在當下并沒有得到應有的關注和開展；大眾對南京解放戰(zhàn)爭背景和紅色革命文化的認知，不僅有時間、空間上的隔閡，還有著心理和關注程度上的鴻溝。

（圖為團隊成員高暢在南京圖書館查看資料）
此次的調查研究，有效地描繪了民眾對南京解放戰(zhàn)爭時期了解程度的現(xiàn)狀，揭示了需要加強歷史教育的領域，尤其是針對年輕一代的定制化歷史傳播策略，為今后的歷史教育和文化傳播工作提供了依據。同時，這次調查研究也促使我們探索更加有效的歷史知識傳播途徑。
 
通訊員 李佳杰 蘇天祺