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畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理系“踏足跡·見兩山”:踏足慰問化屋民 點(diǎn)滴關(guān)懷續(xù)真情

    2024-08-21    閱讀:
    來源:原創(chuàng)

踏足慰問化屋民  點(diǎn)滴關(guān)懷續(xù)真情

      為深入貫徹黨的群眾路線,深入基層關(guān)心農(nóng)村困難群眾。2024年8月16日,畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理系“踏足跡·見兩山”志愿服務(wù)隊(duì)在化屋村對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Ь用襁M(jìn)行慰問。此次活動(dòng)旨在通過實(shí)際行動(dòng),讓志愿者關(guān)注到鄉(xiāng)村困難群體的生活狀況,傳遞社會(huì)正能量。
志愿服務(wù)隊(duì)成員在村委會(huì)王主任的帶領(lǐng)下,深入到村民家中進(jìn)行走訪慰問。每到一戶,都與村民面對(duì)面交談,心貼心交流,詳細(xì)詢問村民的身體狀況、家庭收入、生活來源以及存在的實(shí)際困難等,認(rèn)真傾聽他們的心聲,耐心解答他們的疑惑,深切感受他們來生活的期許。                              
   
圖為在王萬學(xué)家進(jìn)行慰問
       走訪十戶村民家庭慰問過程中,其中一戶姓王的老人家中有個(gè)孩子是孤兒,因?yàn)槿鄙倥惆榕c指導(dǎo),在生活上、學(xué)習(xí)上以及心理上受到很多阻礙,日常也沒有特別興趣愛好提升自己。在當(dāng)?shù)卣乃枷胫敢,老人的思想得到改變,認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是最明確的道路,鼓勵(lì)孩子繼續(xù)提高學(xué)歷。志愿者團(tuán)隊(duì)了解情況后,積極引導(dǎo)孩子思考自身優(yōu)勢(shì)和興趣,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)改變生活困境。        
 
圖為志愿者與村民合照
       整個(gè)慰問過程中,志愿者的表情逐漸凝重,內(nèi)心也更加沉重。面對(duì)這些主要從事農(nóng)業(yè)、衣食起居困難、疾病纏身的老人群體,志愿者們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)態(tài)度,讓村民們感受來自社會(huì)的關(guān)愛與溫暖。
      此次慰問活動(dòng),志愿者團(tuán)隊(duì)切實(shí)履行好職責(zé)使命,讓村民們感受到志愿者的責(zé)任感和使命感,并呼吁廣大志愿者積極參與到鄉(xiāng)村建設(shè)和發(fā)展中來,展現(xiàn)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),共同推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實(shí)施。
 
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