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繽紛繪童夢,五彩啟童心 ——南師大公管院新葉青協(xié)成功舉辦五彩夏日夏令營

    2024-08-17    閱讀:
    來源:南師大公管院新葉青協(xié)
花朝與夕,夏日共長。為推進(jìn)我院志愿服務(wù),促進(jìn)社區(qū)青少年全面發(fā)展,2023年7月13日至19日,南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院新葉青協(xié)在蔣王廟社區(qū)開展了“繽紛繪童夢,五彩啟童心”五彩夏日夏令營志愿活動(dòng)。本次夏日夏令營是一個(gè)以寓教于樂為主旨的快樂夏日教育活動(dòng),通過授課結(jié)合游戲、探索和實(shí)踐等方式,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。本次五彩夏令營的課堂包括五個(gè)方面——紅色精神教育、環(huán)保課堂、心理課堂、實(shí)踐手工課程和應(yīng)急安全教育。
“愿以寸心寄華夏,且將歲月寄山河。”紅色教育課堂是本次七彩夏令營的重中之重。以“紅色精神”為主題的課堂,授課志愿者通過精美的PPT和視頻向小朋友們講述了各個(gè)時(shí)期青年與祖國的故事,與小朋友們共同學(xué)習(xí)紅色革命精神,激勵(lì)小朋友們要以革命先輩為榜樣,以青春之我,筑復(fù)興之路,為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
“燕草如碧絲,秦桑低綠枝。”地球是共同的家園,綠色環(huán)保課堂是為提升孩子們的環(huán)保意識(shí)和保護(hù)生態(tài)的能力而設(shè)立。給社區(qū)兒童開展綠色環(huán)保不僅可以幫助兒童樹立環(huán)保意識(shí),通過生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng),他們還可以了解到環(huán)境保護(hù)的重要性,學(xué)習(xí)如何保護(hù)地球和珍惜資源。這種意識(shí)的培養(yǎng)將使他們在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,從小開始為環(huán)境做出貢獻(xiàn),促進(jìn)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,為未來的環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
“治身養(yǎng)性謹(jǐn)務(wù)其細(xì),不可以小益為不平而不修,不可以小損為無傷而不防”心理健康問題是現(xiàn)代兒童問題中愈發(fā)顯現(xiàn)的問題。藍(lán)色心理課堂旨在提前預(yù)防兒童常見的心理問題,保護(hù)孩子們的心理健康。志愿者耐心講解了如何識(shí)別和表達(dá)自己的情感,并在課堂上親自示范了一些應(yīng)對壓力和焦慮的技巧。這些課程不僅幫助小朋友們建立了積極的心態(tài),還提高了他們的自我認(rèn)知和人際交往能力,同時(shí)也關(guān)注了小朋友們的心理健康問題,讓他們表達(dá)自己的情感和內(nèi)心世界,還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,提高了情緒管理能力和自我認(rèn)知能力。
“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞,天工人巧日爭新。”手工課不僅是讓孩子們自己動(dòng)手做手工,同時(shí)也讓孩子們觀看與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有關(guān)的視頻,培養(yǎng)孩子們的審美和創(chuàng)造力想象力。這些課程不僅讓小朋友們感受到了成功的喜悅,學(xué)習(xí)了如何制作,還在制作過程中培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力以及耐心、細(xì)致和團(tuán)隊(duì)合作的能力。
“科普要先行,安全入人心。”安全科普小課堂教育孩子們居家安全、應(yīng)急安全等相關(guān)知識(shí)。志愿者們向小朋友們講解了如何保護(hù)自己的知識(shí)和技能,他們學(xué)習(xí)了如何辨別危險(xiǎn)來臨,在面對火災(zāi)地震等災(zāi)害時(shí)要如何應(yīng)對。這些課程不僅提高了小朋友們的安全意識(shí),還幫助他們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的方法。
新葉青協(xié)始終致力于推動(dòng)社區(qū)兒童的全面發(fā)展,重視小朋友們的身心健康成長。志愿者通過為小朋友們提供更多的紅色教育、藝術(shù)哲學(xué)和心理法治等課程,幫助小朋友們在成長過程中獲得更多的智慧和快樂。
本次活動(dòng),不僅提供了有趣和有益的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),還幫助小朋友們建立了良好的價(jià)值觀和行為習(xí)慣,同時(shí)也給孩子提供一個(gè)愉快的暑期夏令營,讓五彩的課堂充實(shí)每一個(gè)小朋友的心靈,享受五彩的夏日體驗(yàn)。小朋友們體驗(yàn)了不同的課堂,享受一個(gè)充滿活力和友善的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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