為積極響應國家科教興國戰(zhàn)略，為科學啟蒙事業(yè)貢獻力量，王杰、邱智鵬、田碩、朱昱丞、張?zhí)祉嵨迕瑢W于6月24日下午踏入平湖市毓秀小學校園內，展開主題為“合力探索小學科學啟蒙教育”的暑期社會實踐活動。
五名同學通過問卷調查、訪談交流、細致觀察與案例分析等多種方式，深入了解毓秀小學科學啟蒙教育的現狀與挑戰(zhàn)，詳細了解學校在科學啟蒙教育方面的規(guī)劃投入以及該校在科學啟蒙方面的教學實踐、課程設置、學生學習效果等。五名同學與小學生一齊參與科學課堂，并在課后與小學生進行交流。團隊成員通過交流了解到，科學課不僅能讓學生學習到有趣的科學知識，還能有效激發(fā)他們對科學學習的興趣。五名同學對四名科學教師進行訪談交流后深刻領悟到科學教育對于激發(fā)孩子潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要意義。
此次調研的圓滿結束，使團隊成員收獲到寶貴的數據與見解，深刻認識到大學生有責任能力為推動科學教育事業(yè)的發(fā)展貢獻青春力量。同時也激勵團隊成員賡續(xù)奮斗，為繪制出一幅科教興國的宏偉藍圖而努力！
