“汗水滋桃李，丹心育棟梁”。為響應(yīng)國家號召，促進各地區(qū)教育協(xié)作，7月21日上午，山東理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院向日葵暑期社會實踐團來到山東省濱州市博興縣湖濱鎮(zhèn)寨郝中心學(xué)校，身懷責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，投身社會實踐，將青春色彩灑在充滿希望的田野上，以實際行動共繪教育新篇。
支教之路，雖遠(yuǎn)必達(dá)。身懷赤紅之心，實踐團成員一踏入校門，郝校長便熱情地迎了上來，帶領(lǐng)向日葵暑期社會實踐團全體成員共同參觀校園特色教育文化，將個性化教育理念生動真實立體地展現(xiàn)給實踐團成員。
圖為實踐團在寨郝中心學(xué)校門前合照。山東理工大學(xué)李穎能提供
參觀結(jié)束，寨郝中心學(xué)校郝校長、李校長與向日葵暑期社會實踐團成員齊聚一堂，隆重舉行歡迎會議。會議伊始，郝校長代表寨郝中心學(xué)校對實踐團成員的到來表示熱烈歡迎。郝校長表示，寨郝中心學(xué)校始終貫徹“思政一體化”教育理念，以軟筆書法和國畫為特色教育，教育模式“百花齊放，百家爭鳴”，連續(xù)多年在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量評比中名列前茅。
圖為實踐團全體成員與郝校長共同進行歡迎會議。山東理工大學(xué)李穎能提供
“你們是這座學(xué)校的客人，但更是寨郝中心學(xué)校的合作者和未來希望的引領(lǐng)者。”校長對向日葵實踐團表示高度期望，她相信實踐團成員們會將新時代教育理念融入日常教學(xué)。
會議中，雙方進行了深入交流。期間，實踐團成員們勇于展現(xiàn)自我，其特長補齊了學(xué)校缺失的短板，有了這些新生力量的思想融入，更有利于開拓學(xué)生思維，而學(xué)校已有成熟的教育方案，也為實踐團成員提供有利思路。隨后，雙方共謀良策，精心部署，確保各項計劃得以有條不紊地實施。同時，李校長承諾，學(xué)校也將大力支持實踐團工作，為開啟教育新篇章提供有力支撐。
身體力行勤澆灌，支教花開別樣紅。實踐團負(fù)責(zé)人回應(yīng)郝校長和李校長，實踐團早已迫不及待加入學(xué)校的教師隊伍，學(xué)校與實踐團之間相互配合，貫徹“全環(huán)境立德樹人”理念，與學(xué)校共設(shè)獨具特色的紅色課程，讓紅色文化“看得見、摸得著”，以此深化學(xué)生的愛黨愛國情感，培育孩子們堅定的理想信念。
圖為郝校長和李校長記錄會議內(nèi)容。山東理工大學(xué)李穎能提供
在會議的尾聲，郝校長神色柔和，在她眼里實踐團的成員同樣是一群孩子，她希望成員們把支教當(dāng)作淬煉自己的最好熔爐，能更好地將書本理論與實際相結(jié)合，在磨礪中提升綜合能力，促進個人成長。她對實踐團的成員殷切囑咐，在全力以赴完成社會實踐任務(wù)的同時，務(wù)必時刻注意個人安全，樹立“安全第一”的理念。
圖為實踐團認(rèn)真聆聽校長講話。山東理工大學(xué)李穎能提供
冀以塵霧之微補益山海，螢燭末光增輝日月。隨著夕陽的緩緩下沉，今天的歡迎會議圓滿結(jié)束。實踐團成員們懷揣對未來的美好憧憬，攜老一輩革命家的精神品質(zhì)，不僅要傳授知識，更要傳遞希望，讓紅色文化在這片土地上生根發(fā)芽，用愛和耐心點燃孩子們心中的明燈。
