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山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實(shí)踐團(tuán):創(chuàng)意飛揚(yáng),童夢綻放

    2024-07-21    閱讀:
    來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實(shí)踐團(tuán):創(chuàng)意飛揚(yáng),童夢綻放
作者:王晨晨 袁文宇 范章悅
       7月21日,山東理工大學(xué)“春風(fēng)拂柳”實(shí)踐團(tuán)在新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村進(jìn)行一場有趣的手工課,為這里的孩子們帶來一場別開生面的課堂,實(shí)踐團(tuán)成員們以黏土制作為媒介,引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力,創(chuàng)造自己喜愛的人物和玩偶,讓孩子們的童夢在鄉(xiāng)村的沃土上綻放。洼子村,這個(gè)位于城市郊區(qū)的村落,雖然自然環(huán)境優(yōu)美,但受限于地理位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,教育資源相對匱乏。村里的孩子們平時(shí)接觸到的課外活動(dòng)較少,缺乏鍛煉想象力和創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)。此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的到來,為洼子村的孩子們帶來一個(gè)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員為孩子們講解黏土制作技巧
       活動(dòng)中,實(shí)踐團(tuán)成員們首先向孩子們介紹黏土制作的基本技巧,然后引導(dǎo)孩子們選擇自己喜歡的主題進(jìn)行創(chuàng)作。孩子們紛紛拿起手中的黏土,開始自己的創(chuàng)作之旅。有的孩子制作可愛的卡通人物,有的孩子則塑造自己心中的英雄形象。在創(chuàng)作過程中,實(shí)踐團(tuán)成員不僅耐心指導(dǎo)孩子們?nèi)绾未钆渖、塑造形態(tài),還鼓勵(lì)孩子們大膽想象,勇于創(chuàng)新。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員指導(dǎo)孩子們進(jìn)行黏土制作
       通過這次活動(dòng),孩子們的手工能力、想象能力和色彩搭配能力得到極大的鍛煉和提升。孩子們不僅在制作過程中感受到創(chuàng)造的樂趣,還學(xué)會(huì)如何與他人合作、分享成果。更重要的是,這次活動(dòng)讓孩子們認(rèn)識到自己的潛力和價(jià)值,激發(fā)孩子們對美好未來的憧憬和追求。實(shí)踐團(tuán)成員們深刻體會(huì)到鄉(xiāng)村振興的重要性和緊迫性。實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能,為洼子村乃至更多鄉(xiāng)村的孩子們帶去更多的知識和歡樂,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)得到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的關(guān)注和贊譽(yù)。洼子村村主任表示,這種以創(chuàng)意和想象力為核心的教育方式,不僅有助于培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì),還能為鄉(xiāng)村振興注入新的活力和動(dòng)力。希望未來能有更多的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來到鄉(xiāng)村,為鄉(xiāng)村的孩子們帶來更多的知識和機(jī)會(huì)。

圖為實(shí)踐團(tuán)成員幫助孩子們進(jìn)行黏土制作
      “創(chuàng)意飛揚(yáng),童夢綻放”,這場由實(shí)踐團(tuán)組織的手工課,不僅為洼子村的孩子們帶來歡樂和成長,也為鄉(xiāng)村振興注入新的活力,期待更多的青年力量加入到鄉(xiāng)村振興的行列中來,共同為鄉(xiāng)村的明天描繪出更加美好的藍(lán)圖。
 
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