7月，六盤水師范學院聯(lián)合深圳大學，組建“六師-深大‘逐夢引航者’聯(lián)合實踐團”，奔赴舊營鄉(xiāng)中學，開展化學科普與數(shù)學教學活動。團隊帶來趣味性和示范性等實驗，借助幾何模型，以及實例與互動教學方式探索學習，為山區(qū)孩子開啟科學與數(shù)學的探索之門。

（圖為實踐隊抵達舊營鄉(xiāng)中學時的合照留念 蘭嫻榮 供圖）

教育調(diào)研

實踐團的成員們調(diào)查問卷、談訪交流，實際分析舊營鄉(xiāng)中學科普教育資源數(shù)字化現(xiàn)狀與教學設(shè)施等情況作為教學活動的第一手材料，針對調(diào)查結(jié)果，針對性的進行靈活調(diào)整課程和方法，更充分有效地引導學生探索未知。

（圖為老師講解示范實驗 通訊員 雷真 供圖）

六盤水師范學的學生，按照事先制定的教學計劃，分科目，分年級展開活動，針對鄉(xiāng)村學生基礎(chǔ)知識薄弱、學習興趣不高等問題，采取了多種教學方法，如情景教學、游戲化教學、小組合作學習等。激發(fā)學生學習的興趣和積極性和探索欲。

（圖為舊營鄉(xiāng)的同學小組完成趣味實驗 雷真 供圖 ）

在化學科普課堂上，硅酸鈉溶液中逐漸“生長”出的晶體引得學生連連驚嘆:“像珊瑚一樣從水里長出來！”同學們通過參與實踐感受化學的趣味及魅力，激發(fā)了同學們對科學的探索熱忱 。

（圖為舊營鄉(xiāng)的同學的課堂成果 趙麗 供圖）

這次說“化”新知科普支教行，最終成了一場奇妙的雙向進步和滋養(yǎng)。課堂上被點燃的化學興趣，被喚醒的對科學的向往，成了孩子們成長的動力。孩子們的好奇與熱忱，也實踐團們明白，青年力量在于用真誠熱情，為孩子搭起科學之橋，哪怕七天，也留溫暖力量。

化學科普和支教，踐行教育公平，是社會力量助基層教育。它帶給孩子知識視野，播下科學希望的種子，為鄉(xiāng)村人才培育注入動力。相信在各界努力下，科普支教能助力更多孩子逐夢，為教育高質(zhì)量發(fā)展、民族復興添磚加瓦。（通訊員 張喬敏 吳山奇）