開篇寄語
2025年6月23日，薪火實(shí)踐團(tuán)“萃珍尋跡”社會實(shí)踐團(tuán)隊在射陽外國語學(xué)校成功舉辦了一場以“童心探秘山陽醫(yī)派”為主題的傳統(tǒng)文化啟蒙課堂。此次活動面向小學(xué)低年級學(xué)生開展傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化普及實(shí)踐活動，為孩子們打開了一扇了解中醫(yī)文化的奇妙窗口。

開篇寄語－圖片1
童趣課堂設(shè)計

 
童趣課堂設(shè)計－圖片1
團(tuán)隊充分結(jié)合一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，精心制作了適合低齡學(xué)習(xí)者的PPT課件。課件以圖文并茂為主要呈現(xiàn)方式，輔以色彩鮮明的插畫和適度的動態(tài)效果，有效將抽象概念具象化，增強(qiáng)學(xué)習(xí)代入感。此外，關(guān)鍵知識點(diǎn)均被改編為朗朗上口的兒歌或口訣（如拍手歌、童謠），通過跟讀吟唱降低記憶難度，增添課堂趣味性，促進(jìn)知識在輕松氛圍中被自然吸收。
 
活動瞬間

 
教學(xué)內(nèi)容精選
在教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐團(tuán)隊精心遴選了三個兼具趣味性與實(shí)用性的知識點(diǎn)，引領(lǐng)孩子們在探索中體悟健康的奧秘。
第一個知識點(diǎn) “肚子小衛(wèi)士”，將古老的山陽醫(yī)派調(diào)理脾胃的方法轉(zhuǎn)化為孩童易于理解的表達(dá)。如同為腹部配備了一位貼心的護(hù)衛(wèi)者，通過簡易的飲食搭配與按摩手法，向孩子們闡釋如何讓腸胃正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第二個知識點(diǎn)“生氣逃跑記”， 以講故事的形式解讀情緒與健康的關(guān)聯(lián)。當(dāng)憤怒、悲傷等負(fù)面情緒來襲時，身體會悄然發(fā)生哪些變化？我們將抽象的原理轉(zhuǎn)化為一場 “情緒追逐戰(zhàn)”，教導(dǎo)孩子們運(yùn)用深呼吸、唱歌等小技巧，讓負(fù)面情緒乖乖 “退去”。
最受期待的是第三個知識點(diǎn) “藥材小精靈”。團(tuán)隊為常見的中藥賦予了卡通化的形象，幫助學(xué)生在認(rèn)識中藥的過程中，輕松記住其功效，感受傳統(tǒng)中藥文化的獨(dú)特魅力。
意外教學(xué)收獲
盡管這只是一場醫(yī)學(xué)文化普及活動，孩子們的表現(xiàn)卻格外令人驚喜。課堂上，他們能準(zhǔn)確復(fù)述 “吃飯要細(xì)嚼慢咽” 的養(yǎng)生口訣，稚嫩的聲音中滿含認(rèn)真；有孩子主動舉起小手，分享自己感冒時飲用姜湯驅(qū)寒的經(jīng)歷，眼神里閃爍著分享的喜悅；更為暖心的是，下課后諸多孩子圍繞著實(shí)踐團(tuán)成員，熱切詢問“藥材小精靈”何時再來。 這份純真的喜愛，正是對教學(xué)效果最有力的肯定。
活動瞬間

結(jié)語
本次“童心探秘山陽醫(yī)派”活動，不僅是一次成功的傳統(tǒng)文化啟蒙實(shí)踐，更是一次智慧的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。團(tuán)隊以契合童心的方式，在孩子們心中悄然播下中國醫(yī)學(xué)文化傳承的種子。這顆種子承載著對生命的好奇與對傳統(tǒng)的親近，必將伴隨其成長，為未來探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣闊天地埋下伏筆。