近日，湖北醫(yī)學(xué)學(xué)院“橙紅”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入宣恩縣長潭河侗族鄉(xiāng)，開展了一場(chǎng)別開生面的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)特長與藝術(shù)創(chuàng)意，為侗鄉(xiāng)的孩子們精心打造了以一招救命”海姆立克急救法教學(xué)、創(chuàng)意石上彩繪及多元民族文化宣講**為核心內(nèi)容的特色課堂，為山鄉(xiāng)的夏日增添了知識(shí)與藝術(shù)的色彩。
聚焦生命守護(hù)：海姆立克急救法精準(zhǔn)傳授
充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，“橙紅”實(shí)踐隊(duì)將普及**關(guān)鍵急救技能**作為首要任務(wù)。本次活動(dòng)，他們“精準(zhǔn)聚焦“日常生活中常見且危急的氣道異物梗阻問題，為長潭河鄉(xiāng)的青少年及家長帶來了一場(chǎng)“專業(yè)、實(shí)用的海姆立克急救法專場(chǎng)培訓(xùn)“。
隊(duì)員們通過理論講解與現(xiàn)場(chǎng)演示相結(jié)合的方式，利用人體模型進(jìn)行**手把手實(shí)操指導(dǎo)**。他們清晰拆解了針對(duì)“成人、兒童及嬰兒“等不同人群的施救手法步驟，用通俗易懂的語言闡釋原理，反復(fù)強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。確保參與者不僅能聽懂，更能初步掌握這項(xiàng)在危急時(shí)刻能“一招救命”的寶貴技能。現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)踴躍，一位家長練習(xí)后表示：“以前遇到這種情況只會(huì)慌，現(xiàn)在心里有底了，知道怎么正確幫忙了!”
石上生花：創(chuàng)意彩繪連接童心與自然
實(shí)踐隊(duì)巧妙利用長潭河鄉(xiāng)豐富的天然資源，組織開展了別具一格的**“石上生花”創(chuàng)意彩繪活動(dòng)。孩子們?cè)陉?duì)員們的引導(dǎo)下，挑選心儀的鵝卵石作為天然畫布，釋放天馬行空的想象力。他們用五彩斑斕的顏料，描繪出心中美好的圖景：有栩栩如生的花鳥蟲魚，有充滿童趣的卡通形象，更有對(duì)家鄉(xiāng)山水和民族風(fēng)情的稚嫩表達(dá)。
一塊塊原本樸素的石頭，在孩子們的手中煥發(fā)出獨(dú)特的藝術(shù)生命力。這不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力，更讓他們?cè)谟H近自然的過程中，體驗(yàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，留下了一份份充滿童真與鄉(xiāng)土氣息的獨(dú)特紀(jì)念品。
文化交融：宣講苗族、布依族等多彩民族知識(shí)
為增進(jìn)當(dāng)?shù)睾⒆訉?duì)中華民族大家庭的了解和認(rèn)同，“橙紅”實(shí)踐隊(duì)精心準(zhǔn)備了“多元民族文化知識(shí)宣講“。他們重點(diǎn)介紹了與侗族毗鄰或文化交融的**苗族、布依族**等兄弟民族的獨(dú)特風(fēng)采。
隊(duì)員們通過生動(dòng)的圖片、有趣的故事和互動(dòng)問答，向孩子們展示了：
苗族的璀璨華章：精美的銀飾工藝、獨(dú)特的吊腳樓建筑、歡快的蘆笙舞、盛大的苗年節(jié)和姊妹節(jié)。
布依族的悠揚(yáng)古韻： 傳統(tǒng)的布依八音坐唱、特色的石板房村落、重要的“六月六”歌節(jié)、精致的蠟染與織錦技藝。
宣講不僅讓孩子們了解到不同民族豐富多彩的文化習(xí)俗、服飾特色和節(jié)日慶典，更傳遞了“中華民族一家親”的理念，在孩子們心中播下了民族團(tuán)結(jié)的種子，增強(qiáng)了他們對(duì)中華多元一體文化的自豪感。
青春實(shí)踐：在服務(wù)中深化認(rèn)知與擔(dān)當(dāng)
實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長表示：“這次長潭河之行，我們力求‘小而精’。專注傳授一項(xiàng)關(guān)鍵急救技能，讓孩子們掌握實(shí)實(shí)在在的自救互救本領(lǐng);用石頭作畫，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和對(duì)自然的熱愛;宣講多元民族文化，拓寬他們的視野，增進(jìn)民族情感�？吹胶⒆觽儗Ｗ⒌难凵窈烷_心的笑容，我們深刻感受到將專業(yè)知識(shí)與人文關(guān)懷結(jié)合，服務(wù)鄉(xiāng)村、服務(wù)社會(huì)的價(jià)值。這段經(jīng)歷不僅豐富了我們的實(shí)踐能力，更堅(jiān)定了我們作為醫(yī)學(xué)生和青年學(xué)子服務(wù)基層、傳播知識(shí)的信念。”
湖北醫(yī)學(xué)學(xué)院“橙紅”實(shí)踐隊(duì)此次宣恩長潭河之行，以精準(zhǔn)、創(chuàng)意、多元為特色，將醫(yī)學(xué)知識(shí)、藝術(shù)啟蒙和民族文化有機(jī)融合，不僅為侗鄉(xiāng)的孩子們帶來了一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假，更展現(xiàn)了新時(shí)代青年學(xué)子知行合一、勇于擔(dān)當(dāng)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好精神風(fēng)貌。
