為破除鄉(xiāng)村語(yǔ)言溝通壁壘，助力村民對(duì)接電商銷售、外出務(wù)工、政策理解等實(shí)際需求，2025年8月15日，“語(yǔ)脈薪火”方言調(diào)研小隊(duì)走進(jìn)山西省朔州市懷仁市路莊村，以“接地氣、重實(shí)用”的宣講形式，為當(dāng)?shù)卮迕駧��?lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的普通話教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)為鄉(xiāng)村振興打通語(yǔ)言溝通“最后一公里”。
　　活動(dòng)伊始，李治錦同學(xué)并未直接開(kāi)展教學(xué)，而是先用方言與村民熱情問(wèn)候，迅速拉近與大家的距離。隨后，通過(guò)“方言買農(nóng)資鬧誤會(huì)”“外地客商聽(tīng)不懂本地話錯(cuò)失訂單”等村民身邊常見(jiàn)的真實(shí)案例，生動(dòng)點(diǎn)明普通話在日常生活交流、拓寬經(jīng)濟(jì)增收渠道中的重要性，瞬間吸引了在場(chǎng)村民的注意力，為后續(xù)宣講奠定良好基礎(chǔ)。
　　核心教學(xué)環(huán)節(jié)，李同學(xué)緊扣村民實(shí)際需求，聚焦“農(nóng)產(chǎn)品介紹”“務(wù)工溝通”“政策咨詢”三大高頻場(chǎng)景，提煉實(shí)用普通話表達(dá)。從“這是今年新收的小米，顆粒飽滿，煮粥香濃”的農(nóng)產(chǎn)品推銷話術(shù)，到“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)崗位的薪資和工作時(shí)間怎么安排”的務(wù)工溝通語(yǔ)句，宣講員逐句領(lǐng)讀，并針對(duì)村民發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)糾正，讓大家邊學(xué)邊練、即學(xué)即用，有效降低了學(xué)習(xí)門檻。
　　互動(dòng)答疑階段，村民們踴躍提問(wèn)，“年紀(jì)大了學(xué)不會(huì)怎么辦”“平時(shí)說(shuō)方言習(xí)慣了，怎么改”等困惑被一一拋出。李同學(xué)耐心解答，給出“從跟家人說(shuō)簡(jiǎn)單普通話開(kāi)始”“每天聽(tīng)10分鐘鄉(xiāng)村廣播普通話內(nèi)容”等具體建議，還現(xiàn)場(chǎng)組建“村普通話交流群”，方便后續(xù)持續(xù)為村民提供答疑指導(dǎo)，解決大家的后顧之憂。
　　此次宣講成效顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參與村民中60%能主動(dòng)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，85%明確表示將嘗試在日常交流和對(duì)外溝通中使用普通話。村委會(huì)還收集到12條村民需求，后續(xù)計(jì)劃聯(lián)合宣講團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“普通話小班教學(xué)”，針對(duì)電商直播、外出務(wù)工等場(chǎng)景提供專項(xiàng)指導(dǎo)。
　　后續(xù)本團(tuán)隊(duì)將進(jìn)一步結(jié)合鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活場(chǎng)景，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容，持續(xù)推動(dòng)普通話在鄉(xiāng)村落地生根，讓語(yǔ)言溝通成為助力鄉(xiāng)村振興的“助推器”。