2025年8月1日，為深入落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以美育力量賦能鄉(xiāng)村文化振興，安徽理工大學(xué)“沐澤文化弘揚(yáng)團(tuán)”“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)抵達(dá)興旺村。抵達(dá)伊始，實(shí)踐隊(duì)便與興旺村黨支部在村黨群服務(wù)中心聯(lián)合舉行了“美育教育基地”掛牌儀式。儀式全程聚焦校地合作愿景，明確了基地建設(shè)目標(biāo)，為后續(xù)美育工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
揭牌啟幕：校地?cái)y手共啟美育新篇
興旺村黨支部書記宋青春書記與安徽理工大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)成員共同主持儀式。在全體與會(huì)人員的矚目下，代表們穩(wěn)步走向覆蓋著紅綢的牌匾。伴隨著熱烈的掌聲，“美育教育基地”的金色牌匾正式亮相，標(biāo)志著校地雙方在繁榮鄉(xiāng)村文化、提升村民美育素養(yǎng)方面邁出了關(guān)鍵性一步。興旺村兩委班子成員、黨員代表、村民代表以及安徽理工大學(xué)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體師生共同見證了這一重要時(shí)刻。
殷切期望：扎根鄉(xiāng)土賦能文化振興
掛牌儀式上，興旺村黨支部宋書記發(fā)表講話，對(duì)實(shí)踐隊(duì)的到來和基地的成立表達(dá)了熱烈歡迎與高度期許。首先代表村兩委及全體村民，向遠(yuǎn)道而來的學(xué)生團(tuán)隊(duì)致以感謝。他深刻闡述了美育教育基地落戶興旺村的重大意義：“這塊沉甸甸的牌子，不僅掛在了我們的墻上，更承載著興旺村對(duì)未來美好精神文化生活的向往。它有效填補(bǔ)了我們村在系統(tǒng)性、專業(yè)性美育資源上的空白，是推動(dòng)鄉(xiāng)村文化繁榮、涵養(yǎng)文明鄉(xiāng)風(fēng)的關(guān)鍵一步。”
宋書記對(duì)基地建設(shè)提出了明確而殷切的期望：從自身經(jīng)歷出發(fā)下，詳細(xì)介紹了他與興旺村的經(jīng)歷，從實(shí)際出發(fā)并著重強(qiáng)調(diào)，希望基地能成為村里孩子們和廣大村民“發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美”的搖籃。期待實(shí)踐隊(duì)團(tuán)隊(duì)能充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案為鄉(xiāng)村培育具有更全面發(fā)展素質(zhì)的未來建設(shè)者�；氐慕ㄔO(shè)能深入挖掘和活化興旺村本土的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源。希望團(tuán)隊(duì)們們能深入田間地頭，與村民交流互動(dòng)，共同梳理、記錄那些富有地方特色的民俗、技藝和故事，并通過美育的形式將其傳承、創(chuàng)新和展現(xiàn)出來，以此增強(qiáng)村民的文化認(rèn)同感與自豪感，進(jìn)一步淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，提升鄉(xiāng)村精神文明水平。
他特別指出，揭牌只是一個(gè)美好的開始，期望校地雙方能以此為契機(jī)，建立穩(wěn)定、深入的長(zhǎng)效合作機(jī)制。興旺村黨支部將全力為基地的運(yùn)行提供堅(jiān)實(shí)的場(chǎng)地保障和必要的支持，確保美育工作能在興旺村扎下根、可持續(xù)地發(fā)展下去，真正成為鄉(xiāng)村文化振興中一股持久而活躍的力量。
團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人也首先對(duì)興旺村黨支部的鼎力支持和宋書記的信任表達(dá)了衷心感謝，并著重闡釋了成立美育教育基地的核心宗旨與高校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。負(fù)責(zé)人表示：“在興旺村建立‘美育教育基地’，是安徽理工大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐。我們深感責(zé)任重大，使命光榮。基地的掛牌，標(biāo)志著我們與興旺村的合作進(jìn)入了一個(gè)以美育為紐帶、目標(biāo)更清晰、規(guī)劃更長(zhǎng)遠(yuǎn)的新階段。
儀式意義：奠定基石展望未來
此次掛牌儀式的成功舉行不僅宣告了基地的正式落成，更通過興旺村黨支部宋書記的深切期望和安徽理工大學(xué)三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的鄭重承諾，清晰勾勒了基地未來的發(fā)展藍(lán)圖與使命擔(dān)當(dāng)。儀式上莊重的揭牌時(shí)刻和雙方坦誠(chéng)深入的交流，為校地雙方攜手探索美育賦能鄉(xiāng)村振興的新路徑奠定了堅(jiān)實(shí)的信任基礎(chǔ)與合作基石。與會(huì)人員一致相信，在雙方的共同努力下，美育教育基地必將成為興旺村文化振興進(jìn)程中一道亮麗的風(fēng)景線，為村民的美好生活增添絢麗的藝術(shù)色彩。
作者：陳子陽(yáng) 管文碩 吳佳霖
