為深入學習鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實踐成果，近距離感知基層治理活力，7月15日，材料工程學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊在樊曉瑩和李思敏兩位老師的帶領(lǐng)下，走進寶雞市陳村鎮(zhèn)槐北村，開展了一場沉浸式研學活動。通過專訪駐村第一書記張亞強，實地走訪調(diào)研，在鄉(xiāng)土間觸摸鄉(xiāng)村發(fā)展脈搏，在交流中汲取基層治理智慧。
 
“鄉(xiāng)村要振興，環(huán)境是底色，產(chǎn)業(yè)是支撐。”抵達槐北村后，駐村第一書記張亞強、副書記王智、助理齊雅楠一同接待了團隊，帶隊老師組織團隊成員們圍繞鄉(xiāng)村發(fā)展核心議題開展深入交流，引導(dǎo)同學們聚焦環(huán)境治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵問題提問。交流時，駐村第一書記詳細講解鄉(xiāng)村發(fā)展情況，副書記和助理在旁陪同，不時補充具體案例，三人從政策落地到村民反饋層層遞進地解讀，配合默契，讓同學們聽得格外入神。談及村民關(guān)切的農(nóng)村環(huán)境治理以及資金保障問題，書記耐心解答：“環(huán)境治理既要靠國家支持，更要主動謀劃長效機制，我們建立了‘政府主導(dǎo)+集體自籌’的雙渠道資金機制——一方面積極爭取上級政府專項撥款，保障基礎(chǔ)設(shè)施升級；另一方面從村集體年度分紅中提取部分資金，用于日常環(huán)境維護，讓村民切實感受到：集體發(fā)展人人受益，環(huán)境治理人人有責。”
 
產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵引擎，槐北村的傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展故事讓團隊成員印象深刻。書記介紹道，村里以養(yǎng)豬為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，年出欄生豬近4萬頭，更難能可貴的是形成了“養(yǎng)殖—循環(huán)—增值”的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈：豬糞經(jīng)發(fā)酵等專業(yè)處理轉(zhuǎn)化為有機肥料，反哺農(nóng)田提升土壤肥力；養(yǎng)殖廢水經(jīng)沉淀池、生物降解等技術(shù)處理變?yōu)橐后w肥料，助力農(nóng)作物綠色生長；就連村民眼中的“廢料”也煥發(fā)了新價值：玉米、小麥等農(nóng)作物秸稈經(jīng)晾曬、粉碎后加工成豬飼料，實現(xiàn)“變廢為寶”；田間地頭的落葉、樹枝則被制成生物質(zhì)顆粒燃料，既解決了焚燒污染問題，又為村民提供了清潔能源。“每一個環(huán)節(jié)都算生態(tài)賬、經(jīng)濟賬，產(chǎn)業(yè)才能走得遠。”書記的話讓同學們對“綠水青山就是金山銀山”有了更鮮活的理解。
 
調(diào)研中，團隊注意到村內(nèi)道路整潔、垃圾分類投放點有序分布，很難想象這里曾因為村民生活習慣尚未完全轉(zhuǎn)變，面臨過垃圾治理的挑戰(zhàn)。“農(nóng)村垃圾治理，硬件是基礎(chǔ)，思想是根本。”書記坦言，起初村民對垃圾分類、定點投放的習慣難以適應(yīng)，村“兩委”便通過常態(tài)化思想引導(dǎo)與實踐示范相結(jié)合的方式，持續(xù)開展思想教育工作：黨員志愿者帶頭示范垃圾分類，村干部入戶宣傳環(huán)保理念，村廣播循環(huán)普及環(huán)保知識。如今，“垃圾不落地，槐北更美麗”已成為村民的自覺行動。
 
研學途中，同學們在老師的引導(dǎo)下穿行在整潔的村落間，看到有機肥滋養(yǎng)的農(nóng)田郁郁蔥蔥，家家戶戶墻上的壁畫鮮活明亮，畫里有青春奮斗的身影、有鄉(xiāng)村發(fā)展的新機遇，既帶著鄉(xiāng)土溫情又緊跟時代潮流，藏著村里想留住年輕人、讓家鄉(xiāng)成為青春舞臺的細膩心思。村民臉上洋溢著幸福笑容，眉眼間滿是對日子的滿足，同學們深刻感受到槐北村在生態(tài)治理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中走出的特色之路，更深切體會到：“原來鄉(xiāng)村振興的鮮活模樣，就體現(xiàn)在每一筆治理資金的分毫算計里，蘊含在每一個產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣里，凝結(jié)在基層干部日復(fù)一日的點滴付出里。”
 
此次槐北村研學之行，在樊曉瑩和李思敏兩位老師的一路陪伴與引導(dǎo)下，材料工程學院“三下鄉(xiāng)”團隊成員在實踐中讀懂了鄉(xiāng)村振興的“基層答卷”。同學們紛紛表示，將把研學所得轉(zhuǎn)化為青春動力，帶著對鄉(xiāng)土的熱愛與思考，在未來的學習生活中持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，用專業(yè)知識與實際行動為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。