水潤(rùn)?quán)l(xiāng)土·青春同行 | 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐紀(jì)實(shí)：從創(chuàng)智園到童心田的治水之旅

以青春之名，赴治水之約。聆聽(tīng)著鄉(xiāng)村振興的脈搏，河海大學(xué)江蘇省無(wú)錫市青陽(yáng)鎮(zhèn)水韻“錫”心護(hù)綠行小分隊(duì)走進(jìn)無(wú)錫青陽(yáng)鎮(zhèn)，在塘頭橋村的田埂間、霞客灣的水波里、青陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂中，開(kāi)啟了一場(chǎng)關(guān)于“水與鄉(xiāng)村”的深度對(duì)話(huà)。從科技智創(chuàng)到民生溫度，從專(zhuān)業(yè)調(diào)研到童心啟蒙，這群青年學(xué)子用腳步丈量土地，以行動(dòng)傳遞知識(shí)，在“江蘇省大學(xué)生在行動(dòng)”的實(shí)踐中，書(shū)寫(xiě)下“水潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”的青春篇章。

一、有規(guī)劃：專(zhuān)家引路+政企聯(lián)動(dòng)，夯實(shí)實(shí)踐根基

​​走進(jìn)賽萊默：解碼治水“硬核”知識(shí)​​
團(tuán)隊(duì)首站拜訪(fǎng)全球領(lǐng)先的水技術(shù)企業(yè)賽萊默（中國(guó)）有限公司，通過(guò)專(zhuān)家訪(fǎng)談深入了解水污染成因、治理技術(shù)及監(jiān)測(cè)方法。隊(duì)員們認(rèn)真記錄，還獲得了便攜式檢測(cè)工具的使用指導(dǎo)，為后續(xù)實(shí)地調(diào)研打下專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。              

                
                            
對(duì)話(huà)鎮(zhèn)政府：定制實(shí)踐“路線(xiàn)圖”
 
團(tuán)隊(duì)來(lái)到青陽(yáng)鎮(zhèn)塘頭橋村村委會(huì)，在與村干部們的面對(duì)面交流中，團(tuán)隊(duì)詳細(xì)介紹了實(shí)踐目標(biāo)，聚焦鄉(xiāng)村水環(huán)境治理與科技助農(nóng)。村干部們結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，安排了“創(chuàng)智園科技示范點(diǎn)”“塘頭橋村生態(tài)治理樣本”等關(guān)鍵場(chǎng)景，并協(xié)調(diào)村委會(huì)、學(xué)校等資源，確保活動(dòng)流程順暢。​​

二、有創(chuàng)新：探秘霞客灣創(chuàng)智園，解鎖“鄉(xiāng)村科技力

產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興中的重中之重。團(tuán)隊(duì)走進(jìn)霞客灣創(chuàng)智園。這里不僅是農(nóng)業(yè)科技的“試驗(yàn)田”，更是鄉(xiāng)村創(chuàng)新的“孵化器”。在專(zhuān)業(yè)人員介紹下，實(shí)踐團(tuán)了解了鄉(xiāng)村的創(chuàng)新生產(chǎn)新模式，共同探討產(chǎn)業(yè)新模式。
              

三、有溫度：慰問(wèn)暖人心​

基層團(tuán)組織是黨執(zhí)政青年群眾基礎(chǔ)的基石，是黨的青年工作落地見(jiàn)效的前沿陣地。實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)青陽(yáng)鎮(zhèn)塘頭橋村，在村委會(huì)的支持下，深入四戶(hù)困難群眾家庭中開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。隊(duì)員們細(xì)心詢(xún)問(wèn)村民的日常生活，關(guān)切用水處理等民生問(wèn)題，聆聽(tīng)真實(shí)質(zhì)樸的聲音。這次走訪(fǎng)不僅拉近了與群眾的距離，也為后續(xù)調(diào)研報(bào)告書(shū)寫(xiě)積累了寶貴的一手資料與思路。                                        

                

四、有擔(dān)當(dāng)：巡河測(cè)水，見(jiàn)證治理成效​​
實(shí)踐團(tuán)在村干部陪同下考察霞客灣水系生態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)使用快速檢測(cè)設(shè)備對(duì)水體進(jìn)行了初步分析。村干部介紹，近年來(lái)青陽(yáng)鎮(zhèn)通過(guò)淘汰污染企業(yè)、遷建老舊工業(yè)區(qū)、建設(shè)智慧園區(qū)等措施，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)與生態(tài)協(xié)同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效與碳排放下降，并持續(xù)開(kāi)展清污防治工作，水環(huán)境質(zhì)量較以往顯著提升。


              
 
五、有責(zé)任：童心向“綠”，播撒環(huán)保種子​​
最后一站，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)青陽(yáng)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，帶來(lái)了一堂生動(dòng)的環(huán)保課。隊(duì)員們通過(guò)案例講解和互動(dòng)提問(wèn)，讓孩子們意識(shí)到環(huán)保的緊迫性，并踴躍表達(dá)自己的決心。隨后的“水過(guò)濾”和“水動(dòng)力”實(shí)驗(yàn)將氣氛推向高潮。孩子們親手用簡(jiǎn)易材料凈化污水，觀察水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)理解能量轉(zhuǎn)化，在動(dòng)手實(shí)踐中感受到了科學(xué)的趣味與力量。
                 
結(jié)語(yǔ)：
短短兩天的實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)走過(guò)了創(chuàng)智園的科技前沿，觸碰了農(nóng)田里的生態(tài)智慧，見(jiàn)證了貧困家庭的溫暖瞬間，更在孩子們眼中看到了對(duì)未來(lái)的期待。我們帶走了鄉(xiāng)村的故事，也留下了青春的熱忱——未來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村水環(huán)境，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為綠水青山貢獻(xiàn)更多力量。