為深入學習貫徹習近平總書記關于非物質文化遺產保護和傳承的重要指示精神，湖北大學文學院“非遺進社區(qū)·童心繪荊楚”實踐團隊聯(lián)合湖北大學“青荷弘聲博士宣講團”文學院聲頌荊楚分團赴湖北省孝感市云夢縣，開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。團隊通過實地調研、體驗記錄和非遺傳承人專訪，聚焦云夢皮影戲與孝廉文化，為后續(xù)社區(qū)課堂的教學設計和內容轉化積累素材與經驗。
探秘云夢非遺技藝，開啟文化新篇章 在云夢縣伍洛鎮(zhèn)三湖村舉行的“湖北好人進鄉(xiāng)村”宣講活動中，團隊積極參與“非遺文化進鄉(xiāng)村”展覽，現(xiàn)場觀摩了云夢剪紙、皮影、漢川烏壺等非遺項目，感受荊楚文化魅力。
在非遺展區(qū)，團隊重點關注了云夢剪紙和云夢皮影兩大非遺文化。據(jù)傳承人介紹，云夢皮影起源于清代中葉，演出方式靈活、道具簡便，僅需二人便可完成整場表演，俗稱“二人臺”。而云夢剪紙則以“有花必有意，有意必吉祥”為獨特創(chuàng)作原則，圖案講究寓意，工藝精細繁復，既是裝飾品，也是民間祝福的載體。兩項非遺文化項目一動一靜，相映成趣，既體現(xiàn)了荊楚大地獨特的文化，也承載著地方民眾代代相傳的生活智慧與精神信仰。在調研中，團隊不僅收集了翔實的一手資料，也進一步加深了對非遺文化內涵與社會意義的理解，在實踐中增強了文化認同，更為后續(xù)將非遺元素融入社區(qū)課堂提供了堅實支撐。
圖為三湖村非遺展區(qū)展出的云夢皮影和剪紙。宋雙羽 攝
二十四孝照古今，孝廉精神鑄德行 為進一步深化對地方傳統(tǒng)文化的了解，團隊前往中華黃香文化園開展實地考察，重點學習黃香“孝、廉”事跡及其在中華文化中的道德典范作用。
團隊依次參觀了黃香紀念館與孝廉館等園內展館，認真學習黃香“扇枕溫衾”故事及其廣泛流傳的教育影響。“一身正氣，兩袖清風”金字格言高懸于孝廉館中央，傳統(tǒng)教義與現(xiàn)代廉政建設理念在此交相輝映，激發(fā)了團隊對“文化潤德”內涵的深層思考。通過本次參觀，團隊不僅拓寬了文化調研視野，更深刻認識到以德育人、以文化人的現(xiàn)實意義。團隊將積極探索將黃香孝廉文化融入非遺課堂教學的可行路徑，在傳播非遺文化的同時引導青少年汲取傳統(tǒng)道德養(yǎng)分，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性轉化和發(fā)展。
圖為團隊在黃香紀念館仔細瀏覽資料。宋雙羽 攝
專訪傳承匠人，探尋課堂新路 在云夢縣皮影藝術館，團隊聯(lián)合華中科技大學“云夢光影”非遺實踐隊專訪了國家級非物質文化遺產云夢皮影戲代表性傳承人——滕德清老師，圍繞著皮影藝術的歷史淵源、演出技藝、傳承困境及時代價值展開深入交流。
圖為非遺傳承人滕德清老師為團隊介紹皮影的操縱技巧。宋雙羽 攝
“傳統(tǒng)皮影是由三根棍子組成，卡在脖子上的那根棍子用右手拿著，稱為主棍；人物雙手各有一根副棍，用于完成翻滾、說話等動作時的協(xié)調操控。”滕老師現(xiàn)場演示了皮影操縱的技藝要領：主棍控制步伐，副棍配合嘴部開合，配合燈光映照出形神兼?zhèn)涞膭討B(tài)人物形象。團隊在現(xiàn)場認真記錄，學習操控要點，并就“如何將皮影技藝簡化轉化為適合兒童的教學內容”展開初步探討。
當?shù)弥獔F隊將進入社區(qū)托管班開展皮影文化教學時，滕老師深情寄語：“皮影不僅是表演，更是民族文化的烙印。希望你們能熱愛非遺，將它傳下去。”這種面對面的交流讓團隊認識到非遺傳承人對技藝與文化的熱愛與堅守，同時增強了傳承非遺的使命感。
圖為團隊與非遺傳承人滕德清老師進行專訪。徐�，� 攝
通過在云夢縣的實地調研，團隊深入了解了黃香孝廉文化、云夢皮影等當?shù)匚幕�，既聆聽了非遺傳承人的第一手講述，也在展覽、參觀與交流中獲得了大量寶貴資料和實踐體驗。下一階段，團隊將以調研成果為基礎，開展“非遺進社區(qū)”系列教學活動，讓傳統(tǒng)文化真正“講給孩子聽、教給孩子學”，在童心中播下文化自信的種子；講好荊楚故事，傳承文化血脈！
圖為訪談結束后團隊與滕德清老師合影。宋雙羽 攝
