七月的安徽樅陽菜子湖畔，稻浪翻滾，荷香陣陣。一群來自河海大學(xué)的年輕身影活躍在田間地頭、農(nóng)家院落，他們并非尋常游客，而是帶著專業(yè)知識與實踐熱情投入“助農(nóng)實踐”暑期社會實踐的河海學(xué)子。這支學(xué)生實踐團，將智慧與青春的汗水一同播撒在這片希望的田野上，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)注入了新鮮活力。
菜子湖區(qū)域水資源季節(jié)性分布不均，曾是困擾部分農(nóng)戶的難題。實踐團成員充分發(fā)揮河海大學(xué)水利特色優(yōu)勢，深入田間開展實地勘察。同學(xué)們運用專業(yè)測繪設(shè)備，細致分析土壤墑情與溝渠現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂驍?shù)據(jù)，為幾處重點農(nóng)田量身定制了節(jié)水灌溉方案優(yōu)化建議。
科學(xué)助力之外，學(xué)子們更以最質(zhì)樸的方式貼近土地。在蔬菜合作社的大棚里，他們躬身學(xué)習(xí)瓜果采摘技巧與品質(zhì)篩選標準，汗水浸透了衣衫；在田間地頭，他們協(xié)助農(nóng)戶除草、分揀，泥巴裹滿了褲腿。高強度勞作讓同學(xué)們感觸尤深：“紙上得來終覺淺，親自彎腰在泥水里勞作，才真正體會到‘粒粒皆辛苦’的含義，也深感農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對減輕農(nóng)民勞苦的迫切性。”這份沾滿泥土氣息的實踐，讓課堂知識在真實的勞動場景中沉淀、升華。
“這次實踐是河海大學(xué)深化‘三全育人’、服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的生動縮影。它讓同學(xué)們得以在服務(wù)社會中深刻理解國情農(nóng)情，在解決實際問題中錘煉過硬本領(lǐng)，真正實現(xiàn)了知行合一。”菜子湖畔的清風(fēng)與熱土，不僅見證了河海學(xué)子將論文寫在祖國大地上的堅實腳步，更記錄了他們用智慧與汗水為鄉(xiāng)村發(fā)展注入的蓬勃青春動能。當(dāng)科技的光芒照亮田野，當(dāng)青春的腳步丈量沃土，河海學(xué)子在菜子湖寫下的，正是一份關(guān)于責(zé)任、成長與振興的精彩答卷。