頌黨愛國 爭(zhēng)做新時(shí)代好少年——英華學(xué)堂開展思政第一課
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)青少年愛國主義教育，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)暑期實(shí)踐團(tuán)于8月10日面向高密英華學(xué)堂的學(xué)生們開展以“頌黨愛國爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題的思政第一課活動(dòng)。本次活動(dòng)通過豐富多彩的教育形式，引導(dǎo)廣大青少年扣好人生第一�？圩樱裰矏埸h愛國情懷。
圖為老師上課場(chǎng)景，程海生攝。
學(xué)習(xí)黨史知識(shí) 傳承紅色基因
課堂上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。從1920年上海共產(chǎn)黨早期組織的建立，到1921年中共一大的勝利召開;從蔡和森最早提出“中國共產(chǎn)黨”名稱，到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的確立，同學(xué)們?cè)跉v史脈絡(luò)中感悟黨的偉大。在認(rèn)識(shí)隊(duì)徽、團(tuán)徽、黨徽的環(huán)節(jié)中，大家通過實(shí)物展示和互動(dòng)問答，加深了對(duì)黨團(tuán)隊(duì)組織的認(rèn)知與認(rèn)同。
圖為老師上課場(chǎng)景。程海生攝。
弘揚(yáng)革命精神 賡續(xù)紅色血脈
課程重點(diǎn)講述了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、上甘嶺精神、南泥灣精神和雷鋒精神等五種革命精神。通過邱少云、董存瑞、黃繼光、劉胡蘭等革命先烈的感人事跡，同學(xué)們深刻體會(huì)到“一不怕苦、二不怕死”的革命氣概。許多同學(xué)在聽到15歲的劉胡蘭英勇就義時(shí)，紛紛流下感動(dòng)的淚水，表示要以英雄為榜樣，珍惜來之不易的幸福生活。
圖為老師上課場(chǎng)景。姜鈺攝。
踐行愛國之志 爭(zhēng)做時(shí)代新人
在“青少年怎樣愛黨愛國”環(huán)節(jié)，老師引導(dǎo)同學(xué)們將愛國情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。學(xué)生說：“愛國不是空洞的口號(hào)，我要從認(rèn)真完成作業(yè)、積極參加勞動(dòng)做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任感。”同時(shí)組織同學(xué)們集體朗誦毛澤東、周恩來、習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于愛國的重要論述，在鏗鏘有力的誦讀中堅(jiān)定報(bào)國之志。
圖為老師上課場(chǎng)景。姜鈺攝。
教師寄語未來 厚植家國情懷
“以智慧為筆，以汗水為墨，在時(shí)間的畫卷上記錄赤子情深。”老師們?cè)谡n程最后深情寄語，強(qiáng)調(diào)愛國是立身之本、成才之基，勉勵(lì)同學(xué)們將個(gè)人理想融入國家發(fā)展，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。在課后還布置了“我的愛國行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)同學(xué)們將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為日常行為。
此次思政第一課活動(dòng)通過沉浸式、互動(dòng)式的教育方式，有效增強(qiáng)了思政課的吸引力和感染力。下一步，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，把愛國主義教育貫穿教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
圖為老師上課場(chǎng)景。姜鈺攝。
通訊員：尹延旭 王盛茜 姜鈺 程海生