盛夏之際，醫(yī)學院“鄉(xiāng)韻醫(yī)心”實踐隊懷揣著醫(yī)學使命與鄉(xiāng)土情懷，以專業(yè)知識為依托，以科普宣講為紐帶，奔赴松溪縣茶平鄉(xiāng)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐。實踐隊構建多維服務體系，不僅深入宣講健康知識，守護鄉(xiāng)村民生福祉，更走進茶園，溯源茶文化、體驗傳統(tǒng)制茶工藝。隊員們以青春之力踐行社會責任，將專業(yè)所學融入鄉(xiāng)土發(fā)展，譜寫新時代青年服務鄉(xiāng)村的生動篇章。
科普進村 厚植鄉(xiāng)村健康根基
6月26日，醫(yī)學院“鄉(xiāng)韻醫(yī)心”實踐隊走進茶平鄉(xiāng)，有序開展系列科普與資助宣講活動。實踐隊精心籌備清涼藥包、牙膏牙刷、養(yǎng)生香囊、艾草錘等特色禮品，累計送出200份，既以實用物資傳遞滿溢溫暖的人文關懷，更以專業(yè)知識為筆，繪就鄉(xiāng)村健康新圖景 。
健齒科普暖人心
口腔健康宣講，醫(yī)學院實踐隊隊員吳冰琳聚焦齲齒、牙齦炎等鄉(xiāng)村常見病癥，結合牙齒結構知識，深入解析齲病危害與預防要點。宣講過程中，她耐心解答村民護牙疑問，用通俗易懂的語言將專業(yè)知識傳遞給每一位聽眾。此外吳冰琳同學通過設置“常見口腔疾病有哪些”“牙髓炎誘因”等知識問答環(huán)節(jié)，準備牙膏、牙刷、牙線作為獎品，激發(fā)村民踴躍參與，現場互動熱烈。
最后，吳冰琳同學還借助模型精準演示巴氏刷牙法，組織實操練習并逐一糾正動作，將科學護牙技能切實轉化為村民日常健康習慣，真正走進村民生活 。
食品安全筑防線
食品安全宣講，實踐隊專業(yè)老師劉明鑫以扎實專業(yè)知識為村民筑牢飲食健康防線。宣講圍繞食品安全概論與食物中毒典型案例，深入剖析風險危害與預防要點，系統(tǒng)梳理“十大垃圾食品”特征，傳授如何通過成分表辨別食品優(yōu)劣的實用技巧。
在實踐教學環(huán)節(jié)，劉明鑫老師將七步洗手法拆解為“內、外、夾、弓、大、立、腕”進行標準演示，并組織村民現場實操，針對動作偏差逐一指導糾正，以細致嚴謹的教學方式，推動科學飲食與衛(wèi)生習慣扎根鄉(xiāng)村生活。
中醫(yī)養(yǎng)生護安康
中醫(yī)養(yǎng)生宣講，醫(yī)學院實踐隊隊員楊勇誠緊扣暑熱濕重、脾胃失調等鄉(xiāng)村常見健康難題，引入《黃帝內經》"春夏養(yǎng)陽"理論，系統(tǒng)闡釋夏季養(yǎng)心、防暑、祛濕的養(yǎng)生精要。
宣講中，以"如何預防中暑"、"適合夏天的運動有哪些"等趣味問答為紐帶，結合養(yǎng)生香囊、艾草錘等特色禮品，激發(fā)村民踴躍參與。在熱烈的互動氛圍中，傳統(tǒng)中醫(yī)智慧與現代養(yǎng)生知識深度交融，讓消暑良方與健康起居之道深入人心，為村民送上一份沁潤身心的夏日養(yǎng)生指南。
急救科普傳技能
急救知識宣講，醫(yī)學院實踐隊隊員連夢瑤首先聚焦繃帶包扎技能。她針對日常創(chuàng)傷場景，結合真實案例，系統(tǒng)演示包扎步驟與操作要點，細致解答村民對傷口處理的困惑，并邀請村民現場模擬實踐。在實踐隊員一對一指導下，將復雜的急救知識轉化為易于掌握的實用本領。
隨后，連夢瑤同學生動演示海姆立克急救法。圍繞異物梗阻的緊急狀況，她借助道具，規(guī)范演示腹部沖擊等核心動作，組織村民開展互動實操，通過即時糾正發(fā)力角度與操作偏差，讓這項守護生命的"黃金技能"真正內化于心，成為村民隨時能夠本能調用的生命守護屏障。
在最后的心肺復蘇教學環(huán)節(jié)中，連夢瑤同學針對心跳呼吸驟停的危急情形，詳細闡釋按壓部位、頻率及通氣要點，通過標準示范與實操練習相結合的方式，及時糾正動作偏差，著重強調"黃金4分鐘"的施救關鍵，切實為鄉(xiāng)村筑牢生命急救防線。
資助宣講助夢行
醫(yī)學院實踐隊隊員潘雨宣帶來教育資助政策宣講，系統(tǒng)解讀學前、義務、高中、中職及本�？莆宕蠼逃A段的資助體系。圍繞“政府助學金”“免學雜費”“國家助學貸款”等核心政策，通過生動案例拆解申請細則與幫扶路徑，將復雜的政策內容轉化為通俗易懂的知識。
宣講中，潘雨宣同學以“各教育階段資助覆蓋范圍”“本專科資助政策要點解析”等互動提問為引導，激發(fā)聽眾主動探索的熱情。通過深入淺出的講解與雙向交流，助力學子精準把握資助政策紅利，為求學之路筑牢保障，讓教育資助的溫暖與希望惠及更多鄉(xiāng)村家庭。
茶香潤心 賡續(xù)傳統(tǒng)茶韻文脈
探源松溪茶韻長
福建松溪，這片綠植覆蓋率全省第一的土地，孕育著兩百余家茶莊。正如“章泉送我松溪茶，北韻雙井桂竹花”所詠，此地茶香悠遠。先民依憑綠水青山，開辟茶路，茶樹在云霧與凈水間扎根千年。然而，如今松溪茶雖底蘊深厚，卻面臨傳承斷層困境。我們將深入茶園，挖掘先輩種茶制茶技藝與茶中人文故事，為松溪茶香的延續(xù)注入新生力量。
手作茶香溯古今
晨曦中的松溪茶山，醫(yī)學院實踐隊在何師傅指導下研習采茶技藝。“一芽兩葉，指腹輕折”。隊員分組實操，從手法生澀到漸入佳境，竹簍漸滿，茶香縈繞。這場實踐，既是傳統(tǒng)技藝的傳承，也讓青年學子在指尖觸碰中，感悟松溪茶文化的深厚底蘊。
殺青灶前，醫(yī)學院實踐隊在何師傅指導下學技。“高溫快炒，均勻翻動”，何師傅邊示范邊講解。隊員們實操時，從火候失當到掌握翻炒節(jié)奏，漸入佳境。揉捻環(huán)節(jié)，大家遵循“剛柔并濟”要領，讓茶青在掌心成型;烘焙階段，守著炭火精準控溫，使茶香于文火中凝練。一道道工序實踐，皆是對松溪制茶匠心的深度傳承。
研學入鄉(xiāng) 厚植茶脈宣講新壤
此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，醫(yī)學院“鄉(xiāng)韻醫(yī)心”實踐隊以專業(yè)為筆、以熱忱為墨，在松溪茶平鄉(xiāng)書寫生動答卷。他們將醫(yī)學知識轉化為守護健康的力量，以文化體驗延續(xù)傳統(tǒng)匠心，讓專業(yè)實踐與鄉(xiāng)土需求同頻共振。這場實踐不僅彰顯了青年學子扎根基層、服務社會的初心，更以實際行動為鄉(xiāng)村振興注入青春動能，成為新時代青年與鄉(xiāng)土共同成長的鮮活見證 。
圖片：林藝涵、董梓琪、薛佳欣
文字：林藝涵、廖舒燕
排版：薛佳欣
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