午后的陽光依舊熾熱，團(tuán)隊驅(qū)車前往開州區(qū)。經(jīng)過短暫休整，傍晚的開州故城華燈初上，古色古香的飛檐斗拱下，“賡續(xù)紅色血脈” 的標(biāo)語格外醒目，傳統(tǒng)建筑與紅色文化在此刻完美交融。實踐團(tuán)兵分兩組，帶著專業(yè)知識與實踐熱情，開啟了實地調(diào)研工作。​
第一組的同學(xué)們聚焦 “紅色文旅與鄉(xiāng)村振興” 主題，穿梭在故城的特色商鋪、民宿與文化驛站間。“我們依托劉伯承元帥的故鄉(xiāng)資源，把‘將軍故事’融入每一處景觀、每一件商品。” 故城運營負(fù)責(zé)人翻開賬本，向同學(xué)們展示亮眼的成績單，“去年接待游客超百萬人次，直接帶動周邊 200 多戶村民增收。” 當(dāng)聽到商戶們抱怨 “旺季人手不夠、淡季成本難攤” 時，會計專業(yè)的同學(xué)們立刻拿出隨身攜帶的筆記本，結(jié)合 “變動成本法” 知識提出建議：“可以按游客量動態(tài)調(diào)整員工排班，把固定房租分?jǐn)偟矫總�客流高峰時段核算。” 他們還現(xiàn)場打開 Excel，演示如何用函數(shù)設(shè)置自動記賬模板，商戶們圍在一旁認(rèn)真學(xué)習(xí)，不時點頭稱贊。​
第二組同學(xué)則圍繞 “普通話推廣” 展開調(diào)研，問卷在手中傳遞，也架起了溝通的橋梁。“大爺，您這臘肉鋪生意這么好，外地游客多嗎？溝通起來費勁不？”“小妹妹，學(xué)校教的普通話，回家會教爸爸媽媽說嗎？” 從青壯年商戶的經(jīng)商需求，到老年人的學(xué)習(xí)顧慮，再到孩子們的語言習(xí)慣，同學(xué)們一一記錄在調(diào)研表里。“有個賣辣椒醬的阿姨說，她的‘非遺秘方’故事特別感人，可就是普通話說不流利，沒法跟游客深入介紹。” 負(fù)責(zé)統(tǒng)計的李同學(xué)感慨道，“這讓我們明白，推普不只是教發(fā)音，更是幫他們打通紅色文旅的‘致富路’。”​​
夜色漸濃，駐地房間的燈光亮了起來，實踐團(tuán)的總結(jié)會在熱烈的討論中開始。“江姐在遺書里寫‘我們有必勝和必活的信心’，這種在絕境中依然樂觀的精神，不就是我們面對困難時該有的樣子嗎？”“開州故城把紅色資源變成‘金名片’，讓我看到鄉(xiāng)村振興既要守住文化根脈，又要會算‘經(jīng)濟(jì)賬’，我們的專業(yè)知識原來這么有用！”…… 分享聲、筆記聲、掌聲交織在一起，匯成青春成長的交響曲。​
從烽火遺址的歷史回望，到故城街巷的現(xiàn)實觀察，第四日的實踐讓 “向黨于心” 有了更具體的注解 —— 是江姐獄中書信里的家國情懷，是抗戰(zhàn)百姓擔(dān)架上的民族大義；讓 “實踐于行” 有了更清晰的方向 —— 是幫商戶算賬時的專業(yè)擔(dān)當(dāng)，是聽群眾心聲時的耐心細(xì)致。團(tuán)員們深知，紅色基因的傳承不在書本里，而在腳下的土地上；青年擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)不在口號中，而在解決問題的行動里。帶著這份感悟，他們將繼續(xù)在三下鄉(xiāng)的路上堅定前行，讓青春在為國為民的實踐中綻放出更加絢麗的光彩。​