為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚黨的新時代奮斗精神，引領青年學生在社會實踐中錘煉成長，2025年7月21日至7月23日，山東第二醫(yī)科大學學子積極開展“青春傳承齊魯文脈暑期”專項活動。團隊緊扣“受教育、長才干、作貢獻”目標，以專業(yè)技能為筆、實踐擔當為墨，將總書記囑托融入行動。從走訪文化地標到開展公益服務，學子們在觸摸齊魯文脈中堅定文化自信，在服務基層中錘煉本領，以青春之姿踐行使命，為廣大學子錨定責任方向，更以實際行動為中華民族偉大復興中國夢注入青春動能，讓初心在傳承與實踐中熠熠閃光 。

（一）尋根三孔：感悟儒家文化千年積淀

　　首站來到世界文化遺產“三孔”——孔廟、孔府、孔林。在孔廟，隊員們沿中軸線依次參觀欞星門、圣時門、大成殿等建筑，聆聽講解員講述孔子“仁政”“禮治”思想的歷史影響。在刻有孔廟文化介紹的木質展陳前，隊員劉文靜和王琳熱情向游客講解。從孔廟作為 “眾多孔廟的鼻祖”的歷史地位，到奎文閣的文化意義，她們用生動語言，傳遞儒學圣訓與建筑背后的故事，成為孔廟文化傳播的青春紐帶。

（二）研學孔子博物館：沉浸式體驗儒家智慧

　　在孔子博物館，同學們通過“孔子的一生”“儒家思想的形成與發(fā)展”等主題展廳，系統(tǒng)學習了孔子周游列國、杏壇講學的歷史脈絡。隊員劉文靜佇立在孔子雕像旁，凝視雕像，于歷史與文化交融的氛圍里，沉浸式感悟儒家文化深厚底蘊，從孔子的思想智慧，到齊魯文化的傳承脈絡，都在這凝視的瞬間，于她心中沉淀、思索。以青春視角探尋齊魯文化傳承脈絡，用實際行動踐行“青春傳承齊魯文化”的實踐初心。

(三)探訪中國教師博物館：致敬教育先賢

　　團隊還走進全國首座教師主題博物館——中國教師博物館，參觀了“教師之祖”“教師之史”“教師之道”等展區(qū)，從唐代文宣公府藏古琴到魯迅“戎馬書生”印章，從葉圣陶手稿到現(xiàn)代教育發(fā)展史料，深刻感悟中國教育的歷史變遷。在“名師堂”，同學們被古今中外教育家的風范所感染，紛紛表示要傳承“學而不厭，誨人不倦”的師道精神，爭做新時代“四有”好老師。

（四）對話楷雕非遺傳承人：守護千年匠心

　　為深入了解曲阜傳統(tǒng)工藝，同學們專程拜訪了省級楷雕非遺傳承人褚德勝。在工作室，褚德勝展示楷雕如意制作，從選料、設計到雕刻，每一步盡顯 “慢工細活”。他講述子貢為孔子雕刻像的傳說，徒弟分享 11 年學藝路，稱楷雕是儒家“專注、求精”精神具象，守藝是傳文化根脈。實踐體驗時，同學們嘗試雕刻，深知非遺傳承艱辛，也觸摸到其魅力。此次之行，讓成員在“看、聽、做”中，架起傳統(tǒng)與青春的橋梁。大家表示，會將“專注、求精”融入專業(yè)學習，做非遺傳播者，讓楷雕綻放新光彩，以青春書寫文化傳承新篇。

（五）學習傳播齊魯文化，探索新模式助力文化強省建設

　　此次三下鄉(xiāng)實踐，同學們以腳步丈量文化厚度，以行動詮釋青春擔當。正如隊長李若晨所言，青年一代既要深研文化根脈，更要善用 “煙火氣” 作橋梁。未來，他們將持續(xù)探索 “非遺 + 研學”“數字+文博”的親民路徑，讓青銅器盲盒走進街角小店，讓菜市場的播報角傳出方言里的文化密碼，讓千年齊魯文脈在尋常巷陌間生生不息，以青春之力為文化強省建設注入鮮活動能。​而這份扎根生活的文化傳播，不僅是對傳統(tǒng)的守護，更是讓文明基因融入時代血脈，讓齊魯大地上的每一份尋常日子，都浸潤著歷史的醇香與未來的希望。​