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青耕阿城|黑龍江大學(xué)格物實(shí)踐團(tuán)深耕阿城區(qū)鄉(xiāng)村振興

    2025-08-05    閱讀:
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青春筑夢(mèng)踐初心——黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院格物鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)深耕阿城綻青春芳華
      為積極響應(yīng)團(tuán)中央號(hào)召鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的實(shí)踐育人目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生了解國(guó)情民情、增長(zhǎng)知識(shí)才干、激發(fā)挺膺擔(dān)當(dāng)。黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院格物鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)于7月27日前往阿城開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們用腳步丈量鄉(xiāng)土,用行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)。
一、探金上京歷史博物館,追溯金源歷史
      7月27日,哲學(xué)學(xué)院格物鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)走進(jìn)金上京博物館,開展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。此行旨在深入探尋金源文化的歷史底蘊(yùn)與獨(dú)特魅力,增強(qiáng)文化自信;同時(shí)感悟中華民族多元一體的歷史進(jìn)程。站在金上京博物館內(nèi),凝視博物館內(nèi)的文物陳列,實(shí)踐隊(duì)員仿佛穿越至鐵馬冰河的往昔,真切體會(huì)到歷史的厚重與民族融合的力量。這讓大家對(duì)金代在北方邊疆開發(fā)、民族融合及中華文明發(fā)展史上的重要地位,有了更直觀深刻的認(rèn)知;也愈發(fā)清晰地認(rèn)識(shí)到,金源文化是中華文明多元一體格局的重要組成部分。金上京歷史博物館的探尋更激勵(lì)著隊(duì)員們,要自覺肩負(fù)起傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的時(shí)代重任。
二、走進(jìn)非遺粘豆包加工廠,體悟鄉(xiāng)村振興舉措
      為了解非遺文化及鄉(xiāng)村振興舉措,哲學(xué)學(xué)院格物鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)赴有“中國(guó)粘豆包第一鎮(zhèn)”之稱的哈爾濱阿城區(qū)亞溝鎮(zhèn),調(diào)研天一生態(tài)農(nóng)副產(chǎn)品有限公司的“非遺+產(chǎn)業(yè)”模式。在村干部和公司董事長(zhǎng)葛紅東帶領(lǐng)下,調(diào)研團(tuán)參觀“天一•笨磨坊”粘豆包非遺文化體驗(yàn)展館,了解粘豆包的歷史、制作方法及東北民俗;隨后走進(jìn)加工廠,得知其選用阿城優(yōu)質(zhì)粘玉米為原料,實(shí)現(xiàn)機(jī)械化標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn),除粘豆包外,紫皮黑蒜、生態(tài)鴨蛋等產(chǎn)品也廣受認(rèn)可,遠(yuǎn)銷南方。亞溝鎮(zhèn)通過(guò)推動(dòng)非遺資源品牌化經(jīng)營(yíng),吸引企業(yè)入駐,既保護(hù)了鄉(xiāng)村文化,又助力可持續(xù)發(fā)展。調(diào)研團(tuán)成員認(rèn)識(shí)到,推動(dòng)非遺“雙創(chuàng)”是鄉(xiāng)村振興與文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要內(nèi)容。
三、理論扎根黑土地,青春賦能田野夢(mèng)
      格物鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)赴亞溝鎮(zhèn)香瓜種植基地,開展“田間課堂”實(shí)踐活動(dòng),旨在深化勞動(dòng)教育、助力鄉(xiāng)村振興,感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)魅力。在種植戶引導(dǎo)下,隊(duì)員們走進(jìn)香瓜田,飽滿的香瓜散發(fā)甜香。種植戶一邊打理瓜秧,一邊講解香瓜品種、生長(zhǎng)周期、種植技術(shù)及銷售秘訣,讓隊(duì)員們直觀理解農(nóng)業(yè)知識(shí),體會(huì)“粒粒皆辛苦”,敬佩勞動(dòng)者的付出。 
經(jīng)允許后,隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)下觀察瓜藤、采摘香瓜,雖動(dòng)作生疏卻熱情高漲,體驗(yàn)收獲喜悅與勞動(dòng)價(jià)值。手中的香瓜成為連接課堂與田野的教材,讓大家觸摸到鄉(xiāng)村振興脈搏。此次活動(dòng)既是農(nóng)業(yè)科普與勞動(dòng)教育課,也是了解國(guó)情農(nóng)情的機(jī)會(huì),拓展了學(xué)生視野,增強(qiáng)了知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)情懷。青年學(xué)子將繼續(xù)走進(jìn)鄉(xiāng)村實(shí)踐,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。
四、探訪大東集團(tuán)奇石館,邂逅大自然地質(zhì)奧秘
      格物鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)走進(jìn)大東集團(tuán)奇石館,開啟地質(zhì)探秘之旅。此行旨在探尋地質(zhì)演化與自然科普的融合路徑,感受地球億年變遷的魅力。步入展館,厚重的地質(zhì)氣息撲面而來(lái)。
在講解員引導(dǎo)下,成員們沿三個(gè)展廳脈絡(luò),逐步揭開地球演化的神秘面紗。大家感慨:“每塊巖石都是地球的日記,每件化石都是時(shí)光的信使。”此次探秘不僅讓他們領(lǐng)略了地質(zhì)演化的壯闊,更理解了資源保護(hù)與科普教育對(duì)鄉(xiāng)村振興的意義——大自然的地質(zhì)奧秘本身就是最好的生態(tài)教材。此次之行,團(tuán)隊(duì)在觸摸自然奇跡中深化了對(duì)“人與自然共生”的理解,為探索鄉(xiāng)村振興中生態(tài)科普路徑積累了鮮活素材。
      黑龍江大學(xué)哲學(xué)學(xué)院格物鄉(xiāng)村振興調(diào)研團(tuán)的青年學(xué)子們,以青春之名奔赴阿城,在“三下鄉(xiāng)”的征程中,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,把知識(shí)播撒在廣袤鄉(xiāng)村大地。他們深入基層、貼近群眾,在了解國(guó)情民情中深化認(rèn)知,在助力鄉(xiāng)村振興中增長(zhǎng)才干。這次實(shí)踐,不僅為鄉(xiāng)村發(fā)展注入青春活力,更在學(xué)子們心中種下責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。相信未來(lái),他們會(huì)帶著這份寶貴經(jīng)歷,在各自的人生道路上繼續(xù)砥礪前行,書寫更多精彩篇章,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多青春力量!
 
 
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