暑期剛剛開(kāi)始，6月29日上午8點(diǎn)半，滁州學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院“蒲公英支教團(tuán)”一行12人，滿懷熱情與期待，冒著雨水，踏上了前往安慶市岳西縣毛尖山鄉(xiāng)板舍村的第十二載支教征程。
　　黨日活動(dòng)：重溫歷史，傳承紅色基因
　　下午2點(diǎn)半，支教團(tuán)全體成員前往中共安徽省委首任書記王步文的故居參觀學(xué)習(xí)。在故居內(nèi)，隊(duì)員們深入了解了王步文烈士的英勇事跡，被革命先輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民解放所付出的巨大犧牲深深震撼。隨后，隊(duì)員們參觀了紅軍中央獨(dú)立第二師司令部舊址。參觀結(jié)束后，學(xué)院黨委書記吳文杰圍繞大別山精神為支教志愿者們講授專題黨課，并重溫了入黨誓詞。 　　見(jiàn)面會(huì)：攜手同行，共筑希望
　　傍晚時(shí)分，支教團(tuán)抵達(dá)板舍村留守兒童服務(wù)中心。中心負(fù)責(zé)人、安徽省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者、退伍軍人劉磊老師，與熱切盼望的孩子和家長(zhǎng)們一起，熱情歡迎大學(xué)生們的到來(lái)。簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)后，志愿者們根據(jù)安排分別前往支教家庭，即將與自己的“小寶貝們”共同開(kāi)啟為期3周的支教之旅。 　　支教進(jìn)行時(shí)：寓教于樂(lè)，播種希望
　　7月1日上午，大學(xué)生志愿者們?cè)诹羰貎和�服�?wù)中心為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的紅色故事宣講——王步文烈士的故事。志愿者們通過(guò)生動(dòng)的講述和互動(dòng)問(wèn)答，讓孩子們更加深入地了解了這位革命先烈的英勇事跡。紅色故事宣講后，志愿者們與孩子們一同開(kāi)展了“薪火鈴音，初心繪卷”風(fēng)鈴編織活動(dòng)。孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，用彩色的絲線和鈴鐺編織出一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)鈴，并充分發(fā)揮創(chuàng)意，在風(fēng)鈴上細(xì)細(xì)勾勒、精心繪制，一筆一劃間，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝福。 　　展望未來(lái)：薪火相傳，共筑夢(mèng)想
　　這支由青年大學(xué)生組成的志愿者隊(duì)伍，將用三周時(shí)光在青山綠水間播撒知識(shí)的種子，以"沉浸式陪伴成長(zhǎng)"理念與山區(qū)孩子們同頻共振，用革命精神傳承紅色基因。在接下來(lái)的支教里，志愿者們將通過(guò)退伍軍人訪談、紅色繪本閱讀、信息技術(shù)科普等特色課程與基礎(chǔ)學(xué)科輔導(dǎo)、心理健康關(guān)懷互補(bǔ)，構(gòu)建起全方位的教育幫扶體系。
　　十二載春秋更迭，“蒲公英支教團(tuán)”始終秉持"傳遞知識(shí)火種，點(diǎn)亮希望之光"的初心使命。從最初的教學(xué)幫扶到如今的紅色文化傳承，他們以"支教+"模式實(shí)現(xiàn)教育扶貧的迭代升級(jí)，讓支教經(jīng)歷成為雙向賦能的人生課堂。"我們不僅是知識(shí)的搬運(yùn)工，更是紅色基因的傳承者。"第三年參加支教的學(xué)生黨員郭倩菁表示。
　　他們將繼續(xù)深化"紅色育人"實(shí)踐路徑，讓革命老區(qū)的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的沃土，讓紅色薪火在岳西大地上代代相傳，共同繪就山區(qū)教育振興的壯美畫卷。